Nařízení vlády o stanovení maximálního počtu hodin výuky financovaného ze státního rozpočtu pro základní školu, střední školu a konzervatoř zřizovanou krajem, obcí nebo svazkem obcí, 123/2018 Sb., účinné od 1. 1. 2026

Předchozí stránka

Skupina	Kód		Obor vzdělání		Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v daném oboru vzdělání
Skupina	Kód		Obor vzdělání		méně než 5		5 -10	více než 10 - 15		více než 15 - 20	více než 20
16 Ekologie a ochrana životního prostředí
	16-01-M/01		Ekologie a životní prostředí		8		24	27		35	37
	16-02-M/01		Průmyslová ekologie		8		24	27		35	38
18 Informatické obory
	18-20-M/01		Informační technologie		8		24	32		35	42
21 Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství
	21-42-M/01		Geotechnika		8		24	27		35	38
	21-43-M/01		Hutnictví		8		25	27		36	38
	21-44-M/01		Strojírenská metalurgie		8		25	27		38	39
23 Strojírenství a strojírenská výroba
	23-41-M/01		Strojírenství		8		24	33		36	43
	23-45-M/01		Dopravní prostředky		8		24	33		36	43
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-41-M/01		Elektrotechnika		8		24	32		35	42
	26-45-M/01		Telekomunikace		8		24	33		35	43
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-41-M/01		Technologie celulózy a papíru		8		24	27		35	38
	28-44-M/01		Aplikovaná chemie		8		24	26		35	37
	28-46-M/01		Technologie silikátů		8		24	27		35	38
29 Potravinářství a potravinářská chemie
	29-41-M/01		Technologie potravin		8		25	27		38	39
	29-42-M/01		Analýza potravin		8		25	27		38	39
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-41-M/01	Textilnictví		8		24		26	35		37
	31-43-M/01	Oděvnictví		8		24		27	36		38
32 Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů
	32-41-M/01	Zpracování usní, plastů a pryže		8		24		27	36		38
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-42-M/01	Nábytkářská a dřevařská výroba		8		24		27	36		38
	33-43-M/01	Výroba hudebních nástrojů		8		24		27	36		38
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-41-M/01	Polygrafie		8		25		28	37		38
	34-42-M/01	Obalová technika		8		25		27	36		38
36 Stavebnictví, geodézie a kartografie
	36-43-M/01	Stavební materiály		8		24		27	36		38
	36-45-M/01	Technická zařízení budov		8		25		28	38		40
	36-46-M/01	Geodézie a katastr nemovitostí		8		25		27	38		39
	36-47-M/01	Stavebnictví		8		25		28	38		39
37 Doprava a spoje
	37-41-M/01	Provoz a ekonomika dopravy		8		25		28	40		43
	37-42-M/01	Logistické a finanční služby		8		25		28	36		38
39 Speciální a interdisciplinární obory
	39-08-M/01	Požární ochrana		8		24		27	37		38
41 Zemědělství a lesnictví
	41-04-M/01	Rostlinolékařství		8		26		35	37		38
	41-41-M/01	Agropodnikání		8		25		34	36		38
	41-42-M/01	Vinohradnictví		8		26		36	38		39
	41-43-M/01	Rybářství		8		25		33	36		38
	41-43-M/02	Chovatelství		8		24		33	35		38
	41-44-M/01	Zahradnictví		8		26		36	38		39
	41-45-M/01		Mechanizace a služby		8		25	36		38	39
	41-46-M/01		Lesnictví		8		25	34		36	38
43 Veterinářství a veterinární prevence
	43-41-M/01		Veterinářství		8		26	37		38	48
53 Zdravotnictví
	53-41-M/01		Zdravotnický asistent		8		26	38		39	50
	53-41-M/02		Nutriční asistent		8		26	38		39	50
	53-41-M/03		Praktická sestra		8		27	38		40	51
	53-41-M/04		Masér ve zdravotnictví		8		26	38		39	50
	53-43-M/01		Laboratorní asistent		8		26	38		39	50
	53-44-M/01		Ortoticko - protetický technik		8		27	39		41	53
	53-44-M/03		Asistent zubního technika		8		27	39		41	53
63 Ekonomika a administrativa
	63-41-M/01		Ekonomika a podnikání		8		22	26		33	37
	63-41-M/02		Obchodní akademie		8		24	28		37	40
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-42-M/01		Hotelnictví		8		24	28		37	39
	65-42-M/02		Cestovní ruch		8		24	28		37	39
66 Obchod
	66-43-M/01		Knihkupecké a nakladatelské činnosti		8		24	27		33	35
68 Právo, právní a veřejnosprávní činnost
	68-42-M/01		Bezpečnostně právní činnost		8		24	27		34	37
	68-43-M/01		Veřejnosprávní činnost		8		25	27		34	36
69 Osobní a provozní služby
	69-42-M/01		Oční optik		8		24	26		35	37
72 Publicistika, knihovnictví a informatika
	72-41-M/01		Informační služby		8		25	28		37	39
75 Pedagogika, učitelství a sociální péče
	75-31-M/01	Předškolní a mimoškolní pedagogika		8		25		28	39		41
	75-31-M/02	Pedagogika pro asistenty ve školství		8		25		28	37		39
	75-41-M/01	Sociální činnost		8		25		27	34		36
78 Obecně odborná příprava
	78-42-M/01	Technické lyceum		8		22		26	33		37
	78-42-M/02	Ekonomické lyceum		8		22		27	34		38
	78-42-M/03	Pedagogické lyceum		8		22		26	33		37
	78-42-M/04	Zdravotnické lyceum		8		21		25	32		35
	78-42-M/05	Přírodovědné lyceum		8		22		26	33		37
	78-42-M/06	Kombinované lyceum		8		21		25	32		36
	78-42-M/07	Vojenské lyceum		8		22		26	33		37
79 Obecná příprava
	79-41-K/41	Gymnázium		8		19		25	31		37
	79-41-K/61	Gymnázium⁸⁾		8		19		25	31		37
	79-41-K/81	Gymnázium⁸⁾		8		19		25	31		37
	79-42-K/41	Gymnázium se sportovní přípravou		11		49		69	74		95
	79-42-K/61	Gymnázium se sportovní přípravou⁸⁾		11		49		69	74		95
	79-42-K/81	Gymnázium se sportovní přípravou⁸⁾		11		49		69	74		95
	79-43-K/61	Dvojjazyčné Gymnázium⁹⁾		8		19		24	30		37

Skupina	Kód		Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v daném oboru vzdělání					Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 3 a více, průměrný počet žáků v daném oboru vzdělání
Skupina	Kód		Obor vzdělání	méně než 5	5 - 10	více než 10 - 15	více než 15 - 20	více než 20	4 a méně	více než 4 - 8	více než 8 - 12	více než 12
82 Umění a užité umění
	82-41-M/01		Užitá malba	9	30	46	48	63	24	29	36	54
	82-41-M/02		Užitá fotografie a média	9	30	46	48	63	24	29	36	54
	82-41-M/03		Scénická a výstavní tvorba	9	30	45	47	61	23	29	36	53
	82-41-M/04		Průmyslový design	9	30	46	48	62	24	29	36	54
	82-41-M/05		Grafický design	9	30	45	47	61	23	29	36	53
	82-41-M/06		Výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů	9	46	48	63	78	25	30	50	56
	82-41-M/07		Modelářství a návrhářství oděvů	9	31	47	49	64	25	29	36	54
	82-41-M/08		Tvorba hraček a herních předmětů	9	31	47	49	64	25	29	36	54
	82-41-M/09		Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků	9	31	47	49	64	25	30	49	55
	82-41-M/10		Řezbářství	9	44	47	61	76	25	30	49	55
	82-41-M/11		Design interiéru	9	30	46	48	63	24	29	35	54
	82-41-M/12		Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu	9	48	64	80	96	27	47	53	73
	82-41-M/13		Výtvarné zpracování skla a světelných objektů	9	48	64	80	96	27	47	52	72
	82-41-M/14		Textilní výtvarnictví	9	30	45	47	61	23	29	47	53
	82-41-M/15		Tvorba a vzorování bižuterie	9	45	47	62	77	25	30	50	56
	82-41-M/16		Kamenosochařství	9	48	64	80	96	27	47	53	73
	82-41-M/17		Multimediální tvorba	9	29	44	46	60	23	29	35	52
	82-41-M/18	Uměleckořemeslná stavba varhan		9	48	64	80	96	27	47	53	73
	82-42-M/01	Konzervátorství a restaurátorství		9	45	47	61	76	25	30	49	55
	82-44-M/02	Ladění klavírů a příbuzných nástrojů		9	45	47	62	77	25	30	50	56

Další pravidla pro postup výpočtu PHmax:

⁸⁾ Uplatňuje se pouze pro vyšší stupeň.

⁹⁾ Platí pro nižší a vyšší stupeň oborů vzdělání gymnázií.

D 3 Obory vzdělání poskytující vzdělání v konzervatoři – 1. část

D 3 Obory vzdělání poskytující vzdělání v konzervatoři – 1. část
Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro průměrný počet žáků v ročníku
Skupina	Kód	Obor vzdělání	méně než 5	5 – 8	více než 8 - 12	více než 12 – méně než 17	17 – 20	více než 20 – 25	více než 25 – 30	více než 30 – 35	více než 35 – 40	více než 40 – 45	více než 45 – 50
82 Umění a užité umění
	82-44-M/01	Hudba	23	54	81	107	140	171	215	236	266	298	328
	82-45-M/01	Zpěv	20	48	71	94	129	160	177	208	234	260	285
	82-46-M/01	Tanec	23	54	81	107	137	173	193	231	258	285	312
	82-46-M/02	Současný tanec	27	63	94	125	163	207	229	274	308	342	377
	82-47-M/01	Hudebně dramatické umění	29	71	106	142	191	237	260	308	348	388	428
	82-44-P/01	Hudba	23	54	81	107	140	171	215	236	266	298	328
	82-45-P/01	Zpěv	20	48	71	94	129	160	177	208	234	260	285
	82-46-P/01	Tanec	23	54	81	107	137	173	193	231	258	285	312
	82-46-P/02	Současný tanec	27	63	94	125	163	207	229	274	308	342	377
	82-47-P/01	Hudebně dramatické umění	29	71	106	142	191	237	260	308	348	388	428

D 3 Obory vzdělání poskytující vzdělání v konzervatoři – 2. část

D 3 Obory vzdělání poskytující vzdělání v konzervatoři – 1. část D 3 Obory vzdělání poskytující vzdělání v konzervatoři – 2. část
Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax pro průměrný počet žáků v ročníku
Skupina	Kód	Obor vzdělání	více než 50 – 55	více než 55 – 60	více než 60 – 65	více než 65 – 70	více než 70 – 75	více než 75 – 80 ě	více než 80 – 85	více než 85 – 90	více než 90 – 95	více než 95
82 Umění a užité umění
	82-44-M/01	Hudba	359	389	421	452	483	513	544	574	607	638
	82-45-M/01	Zpěv	311	338	367	393	418	444	471	496	526	551
	82-46-M/01	Tanec	339	366	399	426	454	480	507	534	568	595
	82-46-M/02	Současný tanec	412	446	489	523	557	591	626	661	703	738
	82-47-M/01	Hudebně dramatické umění	468	507	556	596	636	676	715	755	804	844
	82-44-P/01	Hudba	359	389	421	452	483	513	544	574	607	638
	82-45-P/01	Zpěv	311	338	367	393	418	444	471	496	526	551
	82-46-P/01	Tanec	339	366	399	426	454	480	507	534	568	595
	82-46-P/02	Současný tanec	412	446	489	523	557	591	626	661	703	738
	82-47-P/01	Hudebně dramatické umění	468	507	556	596	636	676	715	755	804	844

D 4 Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou v nástavbovém studiu

D 3 Obory vzdělání poskytující vzdělání v konzervatoři – 1. část D 3 Obory vzdělání poskytující vzdělání v konzervatoři – 2. část D 4 Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou v nástavbovém studiu
Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení PHmax – průměrný počet žáků ve třídě									Údaje pro stanovení PHmax pro víceoborové třídy, počet oborů 2, průměrný počet žáků v oboru vzdělání
Skupina	Kód	Obor vzdělání	4 a méně	více než 4 - 8	více než 8 - 12	více než 12 - 14	více než 14 - méně než 17	17 - 20	více než 20 - 24	více než 24 - 27	více než 27	méně než 5	5 - 10	více než 10 - 15	více než 15 - 20	více než 20
21 Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství
	21-43-L/51	Hutník operátor	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	39	41
	21-44-L/51	Technik modelových zařízení	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	39	41
23 Strojírenství a strojírenská výroba
	23-43-L/51	Provozní technika	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	38	40
	23-44-L/51	Mechanik strojů a zařízení	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
	23-45-L/51	Mechanik seřizovač	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
	23-62-L/51	Optik	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	38	40
	23-69-L/51	Technik - puškař	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	40
26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
	26-41-L/51	Mechanik elektrotechnik	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
	26-41-L/52	Provozní elektrotechnika	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
	26-45-L/51	Telekomunikace	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	40
28 Technická chemie a chemie silikátů
	28-42-L/51	Chemik operátor	8	15	22	26	29	43	47	49	52	8	26	29	38	40
	28-45-L/51	Sklářský a keramický průmysl	8	15	22	26	29	42	46	49	51	8	25	28	37	39
29 Potravinářství a potravinářská chemie
	29-41-L/51	Technologie potravin	8	15	22	26	29	43	46	48	50	8	26	29	38	39
31 Textilní výroba a oděvnictví
	31-41-L/51	Textilnictví	8	15	22	26	29	43	47	49	51	8	26	29	38	39
	31-43-L/51	Oděvnictví	8	15	22	26	29	43	47	49	51	8	26	29	38	39
33 Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
	33-42-L/51	Nábytkářská a dřevařská výroba	8	15	22	26	29	43	47	48	50	8	26	28	38	39
34 Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie
	34-41-L/51	Polygrafický průmysl	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
	34-56-L/51	Fotograf	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
36 Stavebnictví, geodézie a kartografie
	36-44-L/51	Stavební provoz	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	38	40
	36-45-L/52	Technik plynových zařízení a tepelných soustav	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	39	41
37 Doprava a spoje
	37-42-L/51	Logistické a finanční služby	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	41
39 Speciální a interdisciplinární obory
	39-41-L/51	Autotronik	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	39	41
41 Zemědělství a lesnictví
	41-43-L/51	Rybářství	8	15	22	26	29	43	46	48	50	8	26	29	38	39
	41-43-L/52	Trenérství dostihových a sportovních koní	8	15	22	26	29	43	47	49	51	8	26	28	37	39
	41-44-L/51	Zahradnictví	8	15	22	26	29	43	46	48	50	8	26	28	38	39
	41-45-L/51	Mechanizace zemědělství a lesního hospodářství	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	40
53 Zdravotnictví
	53-41-L/51	Zdravotnický asistent	8	15	22	26	29	45	47	50	51	8	27	29	39	41
64 Podnikání v oborech, odvětví
	64-41-L/51	Podnikání	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	40
65 Gastronomie, hotelnictví a turismus
	65-41-L/51	Gastronomie	8	15	22	26	29	43	49	52	55	8	25	29	38	41
66 Obchod
	66-41-L/51	Obchodník	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	26	29	38	40
	66-42-L/51	Propagace	8	15	22	26	29	44	47	49	50	8	27	29	39	41
68 Právo, právní a veřejnosprávní činnost
	68-42-L/51	Bezpečnostní služby	8	15	22	26	29	44	47	49	51	8	27	29	38	40
69 Osobní a provozní služby
	69-41-L/51	Masér sportovní	8	15	22	26	29	43	48	50	53	8	26	29	38	41
	69-41-L/52	Vlasová kosmetika	8	15	22	26	29	43	47	49	52	8	24	27	36	38
75 Pedagogika, učitelství a sociální péče
	75-41-L/51	Sociální činnost	8	15	22	26	29	46	48	49	52	8	28	30	41	42
82 Umění a užité umění
	82-51-L/51	Umělecké řemeslné práce	8	15	22	26	29	43	47	49	52	8	26	29	38	39

Příloha č. 2

k nařízení vlády č. 123/2018 Sb.

Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu

A1 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání¹⁾

Příloha č. 2 Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu A1 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání1)
Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
79 Obecná příprava - základní škola zřízená podle § 16 odst. 9 školského zákona²⁾			méně než 4	4 - méně než 6	6 a více
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	0	20	24
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem	0	40	48
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň)	0	26	31
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem	0	52	62

A2 Obory vzdělání poskytující základy vzdělání¹⁾

Příloha č. 2 Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu A1 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání1) A2 Obory vzdělání poskytující základy vzdělání1)
Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
79 Obecná příprava			méně než 4	4 a více
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)³⁾^, ⁴⁾	0	23
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)³⁾^, ⁴⁾ v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem⁵⁾	0	69
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)³⁾^, ⁴⁾	0	29
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)³⁾^, ⁴⁾ v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem⁵⁾	0	87
	79-01-B/01	Základní škola speciální (II. díl)⁴⁾	0	42
	79-01-B/01	Základní škola speciální (II. díl)⁴⁾ v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem⁵⁾	0	63

B Obory vzdělání poskytující střední vzdělání kategorie dosaženého vzdělání C

Příloha č. 2 Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu A1 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání1) A2 Obory vzdělání poskytující základy vzdělání1) B Obory vzdělání poskytující střední vzdělání kategorie dosaženého vzdělání C
Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení hodnoty maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
78 Obecně odborná příprava⁶⁾			méně než 4	4 - méně než 6	6 - 10	více než 10
	78-62-C/02	Praktická škola dvouletá	0	24	32	48
	78-62-C/01	Praktická škola jednoletá	0	23	30	43

Další pravidla pro postup výpočtu maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga financovaného ze státního rozpočtu:

¹⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle oboru vzdělání poskytujícího základní vzdělání a oboru vzdělání poskytujícího základy vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle toho oboru vzdělání, v němž se vzdělává vyšší počet žáků. V případě, že je stejný počet žáků obou oborů vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle oboru vzdělání poskytujícího základy vzdělání.

²⁾ Tyto maximální počty hodin se použijí i pro třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona a pro školy při školském zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy. V případě společné výuky žáků prvního a druhého stupně v jedné třídě se použije maximální počet hodin stanovený pro druhý stupeň. Tyto počty se však neuplatní pro školu nebo třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona pro žáky se závažnými vadami řeči.

³⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání Základní škola speciální I. díl, 1. stupeň, a Základní škola speciální I. díl, druhý stupeň, použijí se maximální počty hodin pro Základní školu speciální I. díl, druhý stupeň.

⁴⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání Základní škola speciální I. díl a Základní školy speciální II. díl, použijí se maximální počty hodin pro Základní školu speciální I. díl.

⁵⁾ Žáci s těmito znevýhodněními musí činit většinu žáků dané třídy.

⁶⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle oboru vzdělání Praktická škola dvouletá a oboru vzdělání Praktická škola jednoletá, stanoví se maximální počet hodin podle toho oboru vzdělání, v němž se vzdělává vyšší počet žáků. V případě, že je stejný počet žáků obou oborů vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle oboru vzdělání Praktická škola dvouletá.

Příloha č. 3

Maximální počet hodin přímé pedagogické činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga financovaný ze státního rozpočtu

Příloha č. 3 Maximální počet hodin přímé pedagogické činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga financovaný ze státního rozpočtu
Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení hodnoty maximálního počtu hodin přímé pedagogické činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga – průměrný počet žáků ve škole
79 Obecná příprava – základní škola			180 - méně než 300	300 - méně než 400	400 - méně než 750	750 - méně než 1000	1000 a více
	79-01-C/01	Základní škola	12	19	24	48	60