Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky o ľudových školách umenia

Učebný plán č. 40

LITERÁRNO - DRAMATICKÝ ODBOR

ROZŠÍRENÉ VYUČOVANIE

Oddelenie dramatické a slovesné

Hlavný predmet dramatika a slovesnosť

Učebný plán č. 41

Oddelenie bábkárske

Hlavný predmet dramatika s bábkou a slovesnosť

Učebný plán č. 42

VÝTVARNÝ ODBOR

ROZŠÍRENÉ VYUČOVANIE

Oddelenie kresby a maľby, grafiky a grafických techník a dekoratívnej činnosti, oddelenie modelovania a práce s materiálom, oddelenie fotografie a filmu

Hlavný predmet kresba, maľba a grafika

1. ¹) § 11 zákona Slovenskej národnej rady č. 78/1978 Zb. o školských zariadeniach.
2. ²) Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky č. 125/1978 Zb. o organizácii školského roku na základných a stredných školách.
3. ³) § 7 ods. 1 písm. b) zákona Slovenskej národnej rady č. 79/1978 Zb. o štátnej správe v školstve.
4. ⁴) § 2 vyhlášky č. 125/1978 Zb.
5. ¹) Ak nemá škola vhodné podmienky na organizovanie tohto vyučovania (na škole tanečný odbor), nahrádza sa alternatívou. ³⁾
6. ²) Len pre hudobný odbor, ak na škole nie je tanečný odbor.
7. ³) Prípravná výchova (hudobná alebo spoločná hudobná a tanečná výchova) sa vyučuje po 1 hodine dva razy v týždni.
8. ¹) Všetky predmety musia byť zaznačené v individuálnom učebnom pláne žiaka.
9. ²) Vyučovanie predmetu základy skladby môžu navštevovať žiaci, ktorí sa učia hru na inom nástroji a pripravujú sa na prijímaciu skúšku na konzervatórium v odbore skladby a dirigovania.
10. ¹) Hra na viole sa začína so žiakmi po skončení 4. ročníka hry na husliach. Podmienkou zaradenia je nástroj primeranej veľkosti.
11. ²) V 1. až 3. ročníku sa súhra a hra z listu vyučuje vo forme deleného vyučovania dva razy do týždňa. Výnimku povoľuje riaditeľ školy na návrh učiteľa.
12. ³) Komorná hra, kvarteto až noneto a orchestrálna hra môže byť podľa podmienok školy spoločná pre žiakov I. a II. stupňa. Ak je na škole veľký orchester, vyučuje učiteľ jednu hodinu týždenne navyše v delených nástrojových skupinách.
    Pre nácvik skladieb s náročným klavírnym sprievodom, ktorý nemôže byť pridelený žiakom, môže riaditeľ školy povoliť klavírny sprievod v rozsahu jednej vyučovacej hodiny v týždni na jednu triedu.
13. ¹) Odporúča sa prijímať žiakov len s prípravou sláčikových nástrojov a iných nástrojov.
14. ²) Ak je na škole orchester väčšieho obsadenia, vyučuje učiteľ 1 hodinu týždenne navyše v delených nástrojových skupinách.
15. ¹) Vyučovanie v prvých troch ročníkoch plní aj funkciu prípravy hry na dychových nástrojoch.
16. ²) Pre nácvik skladieb s náročným klavírnym sprievodom, ktorý nemôže byť pridelený žiakom, môže riaditeľ školy povoliť klavírny sprievod v rozsahu jednej vyučovacej hodiny v týždni na jednu triedu.
17. ¹) Hra na pikole, flaute, hoboji a fagote je určená pre žiakov od 10 rokov. Hra na pozaune (tenori, barytóne, F-tube) sa vyučuje spravidla od 10 rokov.
18. ²) Ak je na škole orchester väčšieho obsadenia (20 a viac žiakov), môže učiteľ vyučovať 1 vyučovaciu hodinu týždenne navyše v delených nástrojových skupinách.
19. ³) Na povinný predmet hra na bicích nástrojoch možno zaradiť žiakov aj z iných oddelení, ktorí prejavujú dostatočné schopnosti tým, že vo výnimočných prípadoch možno im na II. stupni povoliť hru na bicích nástrojoch ako hlavný predmet.
    Hra na saxofóne alebo B-tube a heligóne sa vyučuje až na II. stupni základného štúdia.
20. ¹) Hre na gitare môže predchádzať príprava na hru na iných nástrojoch. Ak je k dispozícii gitara primeranej veľkosti, možno vyučovanie začať skôr.
21. ²) Žiaci zaradení v hre na nástroji gajdy v 4. a 5. ročníku pokračujú v školskom súbore ľudových nástrojov. Hra na tieto nástroje môže predchádzať vyučovaniu hry na iné nástroje (pozri učebný plán č. 4).
22. ¹) Žiaci 5. ročníka I. stupňa a žiaci II. stupňa môžu byť zaradení do jednej skupiny súborovej hry.
23. ¹) Hlasová výchova sa vyučuje v 1.–7. ročníku v skupine dvoch žiakov.
24. ²) Spevácky zbor môžu navštevovať aj žiaci z ostatných odborov.
25. ¹) Klavír, organ, harfa, husle, viola, violončelo, kontrabas, gitara, akordeón, cimbal, dychové nástroje, bicie nástroje, elektrofonické nástroje. Hru na organe a harfe možno študovať len na II. stupni po skončení I. stupňa hry na klavíri. Žiakom, ktorí študovali hru na bicích nástrojoch ako nepovinný predmet na I. stupni, môže sa povoliť hra na bicích nástrojoch ako povinný predmet. Hra na elektrofonické nástroje je určená predovšetkým žiakom, ktorí ukončili I. stupeň v hre na klavíri, kontrabase, gitare a akordeóne. Pre hru na harfe alebo akordeóne už od 2. ročníka.
26. ¹) Predmet sólový spev sa vyučuje pre začiatočníkov v skupine najmenej dvoch žiakov.
27. ²) Je určená pre žiakov, ktorí absolvovali I. stupeň.
28. ³) Je určená pre starších začiatočníkov.
29. ¹) Zaraďuje sa do oddelenia speváckeho alebo do niektorého oddelenia hudobných nástrojov.
30. ²) Je určená pre žiakov, ktorí absolvovali I. stupeň.
31. ³) Je určená pre starších začiatočníkov.
32. ¹) Do tejto skrátenej formy štúdia sa prijímajú žiaci spravidla starší ako 10 rokov, ktorí sa budú pripravovať na štúdium na stredných pedagogických školách, alebo žiaci starší spravidla ako 16-roční, ktorí sa budú pripravovať na štúdium na pedagogických fakultách alebo filozofických fakultách a nemajú žiadnu predchádzajúcu hudobnú prípravu. Dĺžku štúdia pre jednotlivých žiakov určí riaditeľ školy na základe § 4 ods. 6 tejto vyhlášky.
33. ²) Zaraďuje sa do príslušného oddelenia hudobných nástrojov.
34. ¹) Osobitný dôraz sa kladie na dejiny hudby vrátane dejín a literatúry populárnej hudby.
35. ²) Zamerať žiakov na tieto predmety možno len vtedy, ak sú na škole utvorené vhodné priestorové a materiálne podmienky.
36. ¹) V prípravnej tanečnej výchove alebo spoločnej hudobnej a tanečnej výchove navštevujú žiaci vyučovanie v delených vyučovacích hodinách dva razy do týždňa. Podľa potreby predmetu povoľuje riaditeľ školy korepetíciu v rozsahu 1 hodiny v týždni na triedu.
37. ¹) Pre 1.–3. ročník je v predmete tanečná prax k dispozícii pohyblivá hodina, ktorú učiteľ prideľuje podľa potreby niektorému z týchto ročníkov. V plnom rozsahu učebného plánu sa používa korepetícia.
38. ¹) Ak nie je na škole zriadený tanečný súbor, možno tieto hodiny využiť pre vyučovanie niektorej disciplíny uvedenej v učebnom pláne.
39. ²) Vyučovať sa môže aj v kombinácii dvoch uvedených predmetov.
40. ³) V týchto predmetoch sa používa korepetícia.
41. ¹) Vyučuje sa v skupine tri razy v týždni. Ostatné predmety sa vyučujú v kolektíve žiakov jednotlivých ročníkov.
42. ²) Ak nie je na škole tanečný súbor, tieto hodiny sa využívajú pre vyučovanie niektorej z disciplín uvedenej v učebnom pláne.
43. ³) V týchto predmetoch sa používa korepetícia.
44. ¹) Pri vyučovaní pohybovej výchovy sa používa korepetícia.
45. ¹) Pri vyučovaní pohybovej výchovy sa používa korepetícia.
46. ¹) Navštevujú žiaci, ktorí nenavštevovali I. stupeň literárno-dramatického odboru.
47. ²) Pri vyučovaní pohybovej výchovy sa používa korepetícia.
48. ³) Možno vyučovať po 2 hodinách raz za mesiac.
49. ¹) Pri pohybovej výchove povoľuje riaditeľ školy korepetíciu v rozsahu 1 hodiny týždenne.
50. ²) Možno vyučovať po dvoch hodinách raz za mesiac.
51. ³) Predmet hudobná a hlasová príprava môžu navštevovať aj iní záujemci z príslušného ročníka. Vyučuje sa v skupine 2 žiakov.
52. ⁴) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svoj individuálny učebný plán.
53. ¹) Zriaďuje sa pre žiakov, ktorí nenavštevovali I. stupeň.
54. ²) Určený počet hodín možno spojiť v celky dva razy v mesiaci.
55. ³) Pri pohybovej výchove povoľuje riaditeľ korepetíciu v rozsahu 1 hodiny týždenne.
56. ¹) Určený počet hodín možno spojiť v celky dva razy v mesiaci.
57. ²) Korepetícia v rozsahu 1 hodiny týždenne.
58. ³) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svojindividuálny učebný plán.
59. ¹) Pre žiakov, ktorí nenavštevovali I. stupeň.
60. ²) Podľa potreby povoľuje riaditeľ školy 1 hodinu korepetícii v týždni.
61. ³), ⁴) Určený počet hodín možno spojiť v celky dva raz v mesiaci.
62. ¹) Podľa potreby povoľuje riaditeľ 1 hodinu korepetície v týždni.
63. ²) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svoj individuálny učebný plán.
64. ¹) Vyučuje sa v troch vyučovacích časových jednotkách v týždni.
65. ¹) Vyučuje sa v troch vyučovacích časových jednotkách v týždni. Podľa individuálnych záujmov žiakov a kádrových podmienok na škole možno rozšíriť počet vyučovacích hodín v predmetoch modelovanie a práce s materiálom alebo fotografovanie a film alebo dekoratívna činnosť na úkor iného predmetu, pričom však musí byť dodržaný určený počet hodín pre predmet kresba a maľba. Táto zmena v počtoch hodín sa vyznačí v individuálnom učebnom pláne žiaka.
66. ¹) Pozri učebný plán č. 29 – poznámka 1.
67. ¹) Vyučuje sa dva razy v týždni v troch vyučovacích časových jednotkách. Podľa individuálnych záujmov žiakov a kádrových podmienok na škole možno rozšíriť počet vyučovacích hodín v predmetoch modelovanie alebo fotografovanie a film alebo dekoratívna činnosť s materiálom na úkor iného predmetu, pričom však musí byť dodržaný určený počet hodín pre predmet kresba, maľba a grafika. Táto zmena v počtoch hodín sa vyznačí v individuálnom učebnom pláne žiaka.
68. ¹) Od 5. ročníka sa žiaci s dobrými dispozíciami zamerajú na hru na organe alebo harfe.
69. ²) Predmet základy skladby môžu navštevovať i ďalší žiaci hudobného odboru, ktorí sa pripravujú na prijímaciu skúšku na konzervatórium – odbor skladba.
70. ¹) Pre nácvik skladieb s náročným klavírnym sprievodom povoľuje riaditeľ školy korepetíciu 1 hodinu v týždni na jednu triedu.
71. ²) Do rozšíreného vyučovania hry na viole sa prijímajú žiaci po 4-ročnej príprave v hre na husliach.
72. ¹) Pre nácvik skladieb s náročným klavírnym sprievodom povoľuje riaditeľ školy korepetíciu 1 hodinu v týždni na jednu triedu.
73. ¹) Pre nácvik skladieb s náročným klavírnym sprievodom povoľuje riaditeľ školy korepetíciu 1 hodinu v týždni na jednu triedu.
74. ¹) Určený počet hodín sa vyučuje v delených vyučovacích jednotkách najmenej tri razy v týždni.
75. ²) Pre vyučovanie týchto predmetov sa prideľuje korepetícia. Vyučovanie je rozdelené na celý týždeň. V jednom dni sa vyučuje 2 až 3,5 hodiny podľa veku žiakov a náročnosti predmetu.
76. ¹) Podľa potreby povoľuje riaditeľ školy korepetíciu v rozsahu 1 hodiny do týždňa.
77. ²) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svoj individuálny učebný plán. Predmety 1 až 4 sa vyučujú v príslušných ročníkoch základného štúdia.
78. ¹) Podľa potreby povoľuje riaditeľ školy korepetíciu v rozsahu 1 hodiny do týždňa.
79. ²) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svoj individuálny plán. Predmety 1 až 4 sa vyučujú v príslušných ročníkoch základného štúdia.
80. ¹) Vyučuje sa v trojhodinových časových jednotkách dva razy do týždňa.