Nařízení vlády, kterým se mění nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů, a nařízení vlády č. 123/2018 Sb., o stanovení maximálního počtu hodin výuky financovaného ze státního rozpočtu pro základní školu, střední školu a konzervatoř zřizovanou krajem, obcí nebo svazkem obcí

Čl. I

účinné od 1. 9. 2019Příloha k nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků, ve znění nařízení vlády č. 273/2009 Sb. a nařízení vlády č. 239/2015 Sb., se mění takto:

1. účinné od 1. 9. 20191. Bod 14.4. zní:
   účinné od 1. 9. 2019

   účinné od 1. 9. 2019„

   Čl. I

   14.4. Asistent pedagoga

   36

   “.

1. účinné od 1. 9. 20192. Na konci přílohy se doplňuje bod 14.5., který zní:
   účinné od 1. 9. 2019

   účinné od 1. 9. 2019„

   Čl. I

   14.5. Asistent pedagoga vykonávající činnost jako podpůrné opatření

   32 až 36

   “.

Čl. II

účinné od 1. 9. 2019Přechodné ustanovení

Čl. III

účinné od 1. 9. 2019Nařízení vlády č. 123/2018 Sb., o stanovení maximálního počtu hodin výuky financovaného ze státního rozpočtu pro základní školu, střední školu a konzervatoř zřizovanou krajem, obcí nebo svazkem obcí, se mění takto:

1. účinné od 1. 9. 20191. V § 1 odst. 2 úvodní části ustanovení, § 2, § 3 odst. 1, § 3 odst. 2 úvodní části ustanovení a v § 6 se za slovo „příloze“ vkládá text „č. 1“.
2. účinné od 1. 9. 20192. V § 3 odst. 1 a v § 4 odst. 2 se slovo „jednu“ nahrazuje číslem „1“.
3. účinné od 1. 9. 20193. V § 3 odst. 2 úvodní části ustanovení se slovo „jednu“ nahrazuje slovy „1 třídu školy při školském zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy,“.
4. účinné od 1. 9. 20194. Za § 5 se vkládají nové § 5a a 5b, které včetně nadpisů znějí:
   účinné od 1. 9. 2019

   㤠5a

   Odkaz účinné od 1. 9. 2019„§ 5a

   účinné od 1. 9. 2019Stanovení maximálního počtu hodin výuky v případě žáků se závažnými vadami řeči

   účinné od 1. 9. 2019Za každého žáka se závažnými vadami řeči vzdělávajícího se v oboru vzdělání uvedeném v příloze č. 2 k tomuto nařízení ve škole nebo třídě zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona pro žáky s tímto druhem znevýhodnění se zvýší celková výše PHmax stanovená pro školu o 1 hodinu.

   § 5b

   Odkaz účinné od 1. 9. 2019§ 5b

   účinné od 1. 9. 2019Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný v některých případech ze státního rozpočtu

   účinné od 1. 9. 2019(1) Maximální týdenní počet hodin výuky zabezpečované vedle učitele asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu na 1 třídu školy zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona, třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona nebo třídu školy při školském zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy v závislosti na průměrném počtu žáků ve třídě a další pravidla pro postup jeho výpočtu jsou stanoveny v příloze č. 2 k tomuto nařízení v členění podle vybraných oborů základního a středního vzdělávání a druhu znevýhodnění uvedeného v § 16 odst. 9 školského zákona.

   účinné od 1. 9. 2019(2) Ustanovení § 1 odst. 3 a 4 a § 5 odst. 1 se použijí pro stanovení výsledného maximálního počtu hodin výuky zabezpečované vedle učitele asistentem pedagoga financovaného ze státního rozpočtu obdobně.“.

1. účinné od 1. 9. 20195. V § 6 se za slovo „přílohy“ vkládá text „č. 1“ a slovo „jedním“ se nahrazuje číslem „1“.
2. účinné od 1. 9. 20196. Dosavadní příloha se označuje jako příloha č. 1.
3. účinné od 1. 9. 20197. V příloze č. 1 poznámkách č. 1, 3 a 5 až 7 se slovo „jedné“ nahrazuje číslem „1“ a v poznámce č. 3 se na konci textu věty první doplňují slova „a pro školy při školském zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy“.
4. účinné od 1. 9. 20198. Doplňuje se příloha č. 2, která včetně nadpisu zní:
   účinné od 1. 9. 2019

   účinné od 1. 9. 2019„Příloha č. 2 k nařízení vlády č. 123/2018 Sb.

   účinné od 1. 9. 2019Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu

   účinné od 1. 9. 2019A1 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání¹⁾

   účinné od 1. 9. 2019

   § 5b Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný v některých případech ze státního rozpočtu Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu A1 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání1)

   Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
   79 Obecná příprava - základní škola zřízená podle § 16 odst. 9 školského zákona2)			méně než 4	4 - méně než 6	6 a více
   	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	0	20	24
   	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem	0	40	48
   	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň)	0	26	31
   	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem	0	52	62

   účinné od 1. 9. 2019A2 Obory vzdělání poskytující základy vzdělání¹⁾

   účinné od 1. 9. 2019

   § 5b Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný v některých případech ze státního rozpočtu Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu A1 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání1) A2 Obory vzdělání poskytující základy vzdělání1)

   Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
   79 Obecná příprava			méně než 4	4 a více
   	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)3), 4)	0	23
   	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)3), 4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5)	0	69
   	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)3), 4)	0	29
   	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)3), 4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5)	0	87
   	79-01-B/01	Základní škola speciální (II. díl)4)	0	42
   	79-01-B/01	Základní škola speciální (II. díl)4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5)	0	63

   účinné od 1. 9. 2019B Obory vzdělání poskytující střední vzdělání kategorie dosaženého vzdělání C

   účinné od 1. 9. 2019

   § 5b Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný v některých případech ze státního rozpočtu Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu A1 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání1) A2 Obory vzdělání poskytující základy vzdělání1) B Obory vzdělání poskytující střední vzdělání kategorie dosaženého vzdělání C

   Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení hodnoty maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
   78 Obecně odborná příprava6)			méně než 4	4 - méně než 6	6-10	více než 10
   	78-62-C/02	Praktická škola dvouletá	0	24	32	48
   	78-62-C/01	Praktická škola jednoletá	0	23	30	43

   účinné od 1. 9. 2019Další pravidla pro postup výpočtu maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga financovaného ze státního rozpočtu:

   účinné od 1. 9. 2019¹⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle oboru vzdělání poskytujícího základní vzdělání a oboru vzdělání poskytujícího základy vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle toho oboru vzdělání, v němž se vzdělává vyšší počet žáků. V případě, že je stejný počet žáků obou oborů vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle oboru vzdělání poskytujícího základy vzdělání.

   účinné od 1. 9. 2019²⁾ Tyto maximální počty hodin se použijí i pro třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona a pro školy při školském zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy. V případě společné výuky žáků prvního a druhého stupně v jedné třídě se použije maximální počet hodin stanovený pro druhý stupeň. Tyto počty se však neuplatní pro školu nebo třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona pro žáky se závažnými vadami řeči.

   účinné od 1. 9. 2019³⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání Základní škola speciální I. díl, 1. stupeň, a Základní škola speciální I. díl, druhý stupeň, použijí se maximální počty hodin pro Základní školu speciální I. díl, druhý stupeň.

   účinné od 1. 9. 2019⁴⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání Základní škola speciální I. díl a Základní školy speciální II. díl, použijí se maximální počty hodin pro Základní školu speciální I. díl.

   účinné od 1. 9. 2019⁵⁾ Žáci s těmito znevýhodněními musí činit většinu žáků dané třídy.

   účinné od 1. 9. 2019⁶⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle oboru vzdělání Praktická škola dvouletá a oboru vzdělání Praktická škola jednoletá, stanoví se maximální počet hodin podle toho oboru vzdělání, v němž se vzdělává vyšší počet žáků. V případě, že je stejný počet žáků obou oborů vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle oboru vzdělání Praktická škola dvouletá.“.

Čl. IV