Nařízení vlády o oblastech vzdělávání ve vysokém školství

účinné od 1. 9. 2016KYBERNETIKAúčinné od 1. 9. 2016ČÁST PATNÁCTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Teorie informace,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Diskrétní matematika, kombinatorika a teorie grafů,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Matematická logika,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Programování,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Algoritmizace, teorie algoritmů,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Teorie složitosti a teorie vyčíslitelnosti,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Číslicové a vestavné systémy,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Počítačové systémy, sítě a komunikační technologie,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Webové a mobilní technologie,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Paralelní a distribuované algoritmy a systémy,
   11. účinné od 1. 9. 2016k) Informační a počítačová bezpečnost, kódy a kryptologie,
   12. účinné od 1. 9. 2016l) Uživatelská rozhraní,
   13. účinné od 1. 9. 2016m) Zpracování přirozeného jazyka, textové, obrazové a multimediální informace,
   14. účinné od 1. 9. 2016n) Zpracování velkých dat a vytěžování znalostí z dat,
   15. účinné od 1. 9. 2016o) Umělá inteligence a strojové učení, softcomputing,
   16. účinné od 1. 9. 2016p) Optimalizace a operační výzkum,
   17. účinné od 1. 9. 2016q) Počítačové modelování a simulace,
   18. účinné od 1. 9. 2016r) Řídicí systémy,
   19. účinné od 1. 9. 2016s) Teorie automatického řízení,
   20. účinné od 1. 9. 2016t) Teorie systémů, systémy systémů,
   21. účinné od 1. 9. 2016u) Měření a zpracování signálů,
   22. účinné od 1. 9. 2016v) Kyberneticko-fyzikální systémy,
   23. účinné od 1. 9. 2016w) Strojové vnímání a inteligentní robotika,
   24. účinné od 1. 9. 2016x) Inteligentní plánování, rozvrhování, predikce a diagnostika, spolehlivost.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Umělá inteligence,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Kybernetika a robotika,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Automatické řízení,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Interakce člověk - stroj,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Technická kybernetika,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Řídicí technika.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti matematiky, teoretické informatiky, počítačových a komunikačních systémů, algoritmů a datových struktur, programování, analýzy a zpracování strukturovaných i nestrukturovaných dat a principů umělé inteligence,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti matematických modelů a příslušných informačních a komunikačních technologií,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti z oblasti měření a zpracování signálů,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti modelování systémů,
      5. účinné od 1. 9. 20165. znalosti rozhodování a řízení procesů technického i netechnického charakteru, včetně navrhování a realizace řídicích systémů s podporou umělé inteligence,
      6. účinné od 1. 9. 20166. znalosti strojového vnímání a robotiky.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. navrhovat, realizovat a hodnotit řešení odpovídající aktuálním technickým možnostem, cílovým provozním podmínkám a hlubším potřebám uživatelů,
      2. účinné od 1. 9. 20162. provádět dekompozice technických i netechnických procesů a struktur, a uskutečňovat jejich identifikaci, monitorování, diagnostiku a automatické řízení,
      3. účinné od 1. 9. 20163. navrhovat optimalizaci či náhradu technických i netechnických procesů a struktur,
      4. účinné od 1. 9. 20164. aplikovat techniky strojového vnímání, robotiky a znalostního inženýrství.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. při vytváření, správě a provozování výpočetních nebo řídicích systémů,
      3. účinné od 1. 9. 20163. při analýze a návrhu výpočetních a řídicích systémů,
      4. účinné od 1. 9. 20164. jako programátor a vývojář počítačových nebo řídicích aplikací,
      5. účinné od 1. 9. 20165. v realizačních týmech IT řešení, systémových integrátorů, business analytiků,
      6. účinné od 1. 9. 20166. ve všech oblastech kybernetiky počínaje vývojovou prací v průmyslu, v provozu, údržbě, prodeji, servisu počítačových a řídicích systémů, jako pracovníci informačních a komunikačních technologií oddělení a datových center podniků, organizací, nebo institucí ve veřejné správě.

účinné od 1. 9. 2016LESNICTVÍ A DŘEVAŘSTVÍúčinné od 1. 9. 2016ČÁST ŠESTNÁCTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Botanika (včetně dendrologie), fytocenologie a lesnická typologie,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Genetika a fyziologie lesních dřevin,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Pěstování a ochrana lesa,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Ekologie lesa,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Hospodářská úprava lesa a geoinformační technologie,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Technika a mechanizace v lesním hospodářství,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Myslivost, lesnická zoologie a konzervace přírodnin,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Ekonomika, správní služba a řízení lesního hospodářství a dřevozpracujícího průmyslu,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Podnikání a management v lesním hospodářství, dřevozpracujícím a nábytkářském průmyslu,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Nauka o dřevě, zpracování dřeva a technologie zpracování dřeva,
   11. účinné od 1. 9. 2016k) Dřevěné konstrukce a dřevostavby,
   12. účinné od 1. 9. 2016l) Projektování, tvorba a výroba nábytku,
   13. účinné od 1. 9. 2016m) Arboristika,
   14. účinné od 1. 9. 2016n) Krajinářství a hospodaření s vodou v krajině.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Lesní inženýrství,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Lesnictví,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Dřevařské inženýrství,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Dřevařství,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Krajinné inženýrství,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Krajinářství,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Stavby na bázi dřeva,
   8. účinné od 1. 9. 2016a) Nábytek,
   9. účinné od 1. 9. 2016b) Arboristika,
   10. účinné od 1. 9. 2016c) Nábytkové inženýrství.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. přírodovědné a technické znalosti disciplín spojených s dřevinami a lesními ekosystémy, dřevinami mimo lesní prostředí na nelesních půdách a intravilánech obcí,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti zpracování dřeva a navazujících výrob, včetně návrhu těchto výrobků,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti postupů řízení jakosti, zkušebnictví výrobků a materiálů,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti konstrukce, provozu a údržby dřevařských strojů se zaměřením na jejich mechanismy a technologické možnosti,
      5. účinné od 1. 9. 20165. znalosti péče a managementu dřevin, včetně managementu zvěře a konzervace přírodnin,
      6. účinné od 1. 9. 20166. znalosti managementu přírodního a krajinného prostředí s důrazem na trvalou udržitelnost, polyfunkčnost a diferencovanost přístupů,
      7. účinné od 1. 9. 20167. znalosti podnikatelského prostředí odvětvové ekonomiky a obchodu s lesnickými a dřevařskými komoditami,
      8. účinné od 1. 9. 20168. znalosti legislativy relevantní pro lesnickou praxi.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. realizovat běžné i specializované lesnické, krajinářské a dřevařské činnosti ve výrobní, legislativně-správní, ekonomické, projektově-plánovací a organizačně-řídící oblasti,
      2. účinné od 1. 9. 20162. rozvíjet nové koncepce a strategie vedoucí k optimalizaci dřevní i mimodřevní produkce lesních ekosystémů a zajištění mimoprodukčních funkcí lesa, a to v dlouhodobém (udržitelném) horizontu,
      3. účinné od 1. 9. 20163. vyhledat oborové obecně závazné právní předpisy a předpisy souvisejících oborů a správně je použít, popřípadě navrhovat jejich změny,
      4. účinné od 1. 9. 20164. používat výpočetní techniku pro lesnické plánování, geografický informační systém, plánování dřevařské výroby nebo pro návrhy výrobků ze dřeva.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. jako manažer lesního hospodářství, myslivosti, dřevařského a nábytkářského průmyslu,
      3. účinné od 1. 9. 20163. v administrativě a odborných funkcích ve státní a komunální správě lesů a zeleně,
      4. účinné od 1. 9. 20164. ve veřejně prospěšných organizacích ochrany přírody a krajiny nebo památkové péče,
      5. účinné od 1. 9. 20165. jako odborný lesní hospodář,
      6. účinné od 1. 9. 20166. v odborných funkcích v zemích mírného, tropického a subtropického pásma v oborech lesního hospodářství, ochrany přírody a managementu krajiny,
      7. účinné od 1. 9. 20167. jako technologický pracovník, projektant, provozní, administrativní a obchodní pracovník v oblasti zpracování dřeva, a to zejména v dřevařských nebo nábytkářských výrobních, projekčních a obchodních organizacích,
      8. účinné od 1. 9. 20168. jako konstruktér dřevěných částí a prvků výrobních i obytných objektů ve stavebnictví,
      9. účinné od 1. 9. 20169. jako návrhář nábytku,
      10. účinné od 1. 9. 201610. v soukromých taxačních, arboristických a poradenských právnických osobách,
      11. účinné od 1. 9. 201611. ve vodohospodářských organizacích, projekčních, geodetických i stavebních firmách.

1. účinné od 1. 9. 2016D. Relevantní charakteristické profese¹³)
   1. účinné od 1. 9. 20161. odborný lesní hospodář,
   2. účinné od 1. 9. 20162. autorizovaný inženýr, autorizovaný technik,
   3. účinné od 1. 9. 20163. osoba odborně způsobilá pro zpracování lesního hospodářského plánu a lesních hospodářských osnov.

účinné od 1. 9. 2016MATEMATIKAúčinné od 1. 9. 2016ČÁST SEDMNÁCTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Algebra a teorie čísel,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Geometrie a topologie,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Diskrétní matematika a matematická logika,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Matematická analýza,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Numerická matematika,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Matematické modelování,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Pravděpodobnost a matematická statistika,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Finanční a pojistná matematika,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Aplikovaná matematika.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Matematika,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Aplikovaná matematika.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti základních matematických disciplín, zejména matematické analýzy a lineární algebry,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti konkrétní odborné specializace,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti principů matematického uvažování, logického a kritického myšlení,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti vztahů a souvislostí mezi jednotlivými odvětvími matematiky,
      5. účinné od 1. 9. 20165. znalosti programování a matematického softwaru.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. vytvářet matematické modely praktických úloh a podle jejich charakteru vyhledávat a rozpracovávat vhodné matematické nástroje a postupy pro jejich řešení,
      2. účinné od 1. 9. 20162. používat matematický software a osvojené programátorské dovednosti.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. v oblasti informatiky, techniky, zpracování dat,
      3. účinné od 1. 9. 20163. ve finanční sféře, v pojišťovnictví,
      4. účinné od 1. 9. 20164. v oblasti programování.

účinné od 1. 9. 2016MEDIÁLNÍ A KOMUNIKAČNÍ STUDIAúčinné od 1. 9. 2016ČÁST OSMNÁCTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Dějiny médií a komunikace,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Teorie médií a komunikace,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Teorie mediální kultury,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Filozofie médií a kultury,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Sémiotika médií,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Metody a techniky výzkumu médií a publika,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Mediální systémy, legislativy a politiky,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Mediální výchova,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Tvorba a distribuce mediálních obsahů,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Nová média.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Mediální studia,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Komunikační studia,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Žurnalistika,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Kulturální studia,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Marketingová komunikace a public relations.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti společenských věd a společenských jevů,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti médií a mediální komunikace,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti metod analýzy společenských jevů,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti metod analýzy médií,
      5. účinné od 1. 9. 20165. porozumění profesně etickým normám upravujícím výkon jednotlivých mediálních profesí,
      6. účinné od 1. 9. 20166. porozumění roli médií v jednotlivých etapách moderních dějin a poslání jednotlivých mediálních profesí v daném sociopolitickém kontextu,
      7. účinné od 1. 9. 20167. znalosti mediální legislativy.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. kriticky reflektovat a promýšlet společenské jevy,
      2. účinné od 1. 9. 20162. získávat a zpracovávat empirická data, včetně jejich analýzy, interpretace a zasazení do kontextu,
      3. účinné od 1. 9. 20163. vytvářet a distribuovat mediální obsahy.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. ve výzkumu médií, mediálního trhu a užívání médií,
      3. účinné od 1. 9. 20163. jako novinář, manažer, redaktor, nebo dramaturg v médiích,
      4. účinné od 1. 9. 20164. v reklamě, public relations a v mediálním poradenství.

účinné od 1. 9. 2016NEUČITELSKÁ PEDAGOGIKAúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DEVATENÁCTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Pedagogika,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Andragogika,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Sociální pedagogika,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Speciální pedagogika.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Pedagogika,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Vychovatelství,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Speciální pedagogika,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Andragogika,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Pedagogika volného času,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Sociální pedagogika,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Logopedie.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti pojmů, teorií a metodických přístupů v oblasti pedagogiky a příbuzných oborů, zejména psychologie a sociologie,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti metodických a koncepčních přístupů k poznávání a pedagogickému ovlivňování procesů a jevů pedagogické reality,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti metod poznávání a pedagogické i pedagogicko-psychologické diagnostiky osobnosti,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti pojmů, teorií a metodických přístupů v oblasti speciálně pedagogické diagnostiky a metod u jedinců s vrozenými či získanými smyslovými poruchami vývoje řeči a komunikace celé věkové škály,
      5. účinné od 1. 9. 20165. znalosti komunikačních strategií a přístupů, včetně edukačních a komunikačních postupů u jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami,
      6. účinné od 1. 9. 20166. znalosti historických i současných širších souvislostí konkrétního pedagogického oboru i pedagogiky jako celku.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. navrhnout, vést a systematicky hodnotit realizaci způsobů pedagogicky adekvátního řešení pedagogických problémů a situací s ohledem na specifický ráz a potřeby řešení těchto problémů a situací,
      2. účinné od 1. 9. 20162. aplikovat základní diagnostické a komunikační strategie a přístupy, včetně edukačních, poradenských a komunikačních postupů u jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami,
      3. účinné od 1. 9. 20163. aplikovat speciálně pedagogické, diagnostické, terapeutické a kompenzační strategie a přístupy včetně edukačních, poradenských a komunikačních postupů u jedinců se smyslovými poruchami, poruchami vývoje řeči a komunikace od raného věku v celé věkové škále,
      4. účinné od 1. 9. 20164. využívat poznatky z jiných oborů v mnohostranné pedagogické činnosti,
      5. účinné od 1. 9. 20165. vést ostatní při řešení mnohostranné pedagogické problematiky.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. v institucích zabývajících se výchovou, vzděláváním, poradenstvím a sociální péčí i ve zdravotnictví,
      3. účinné od 1. 9. 20163. v podnikovém vzdělávání, personalistice a v neziskových organizacích.

1. účinné od 1. 9. 2016D. Relevantní charakteristické profese¹⁴)
   1. účinné od 1. 9. 20161. pedagogický pracovník - vedoucí pedagogický pracovník, pedagog v zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků,
   2. účinné od 1. 9. 20162. vychovatel,
   3. účinné od 1. 9. 20163. pedagog volného času,
   4. účinné od 1. 9. 20164. speciální pedagog, asistent pedagoga,
   5. účinné od 1. 9. 20165. jiný odborný pracovník- logoped,
   6. účinné od 1. 9. 20166. jiný odborný pracovník- oftalmoped.

účinné od 1. 9. 2016POLITICKÉ VĚDYúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DVACÁTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Politické myšlení,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Politická teorie,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Metodologie politických věd,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Politické systémy,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Mezinárodní vztahy,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Evropský integrační proces,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Mezinárodní a vnitřní bezpečnost,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Politické chování a politická komunikace,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Veřejné politiky.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Politologie,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Mezinárodní teritoriální studia,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Mezinárodní vztahy,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Evropská studia,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Bezpečnostní studia,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Politická filozofie,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Veřejná politika.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti podstaty a významu politiky,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti politických systémů, podstaty a rozdělení moci v těchto systémech, jakož i jejich sociálních, ekonomických, historických, prostorových a kulturních kontextů,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti dějin politické filozofie.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. analyzovat politické jevy, instituce, aktéry a ideje,
      2. účinné od 1. 9. 20162. spojovat studium politických teorií s praktickými otázkami fungování politických institucí a jednání politických aktérů na různých úrovních politiky,
      3. účinné od 1. 9. 20163. posoudit a zhodnotit odlišné intepretace politických jevů,
      4. účinné od 1. 9. 20164. vyhodnotit strategie aktérů v politickém procesu.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. v politickém managementu, public relations a poradenství,
      3. účinné od 1. 9. 20163. jako redaktor, komentátor, politický analytik v médiích,
      4. účinné od 1. 9. 20164. v zájmových skupinách, politických stranách a lobbingu,
      5. účinné od 1. 9. 20165. ve strukturách Evropské unie.

účinné od 1. 9. 2016POTRAVINÁŘSTVÍúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DVACÁTÁ PRVNÍ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Chemie potravin,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Biochemie potravin,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Mikrobiologie potravin,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Analýza potravin a počítačové zpracování dat,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Senzorická analýza a zbožíznalství,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Výživa člověka,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Produkce surovin pro potravinářství,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Technologie potravin rostlinného původu,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Technologie potravin živočišného původu,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Hygiena potravin,
   11. účinné od 1. 9. 2016k) Kontrola a legislativa potravin (systémy jakosti a principy zajištění bezpečnosti potravin),
   12. účinné od 1. 9. 2016l) Potravinářské inženýrství a procesy.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Chemie a technologie potravin,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Výživa a potraviny.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti biologie zemědělských rostlin a hospodářských zvířat potřebné k rozpoznání jejich kvality a bezpečnosti pro potravinářskou výrobu,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti složení a struktury surovin a potravin, jejich fyzikálních a koloidních vlastností,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti chemických a mikrobiologických procesů probíhajících v potravinách,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti kvality, hygieny, zdravotní nezávadnosti, analýzy a kontroly potravin,
      5. účinné od 1. 9. 20165. znalosti získávání, výroby, zpracování, skladování, distribuce a prodeje potravin,
      6. účinné od 1. 9. 20166. znalosti z oblasti výživy člověka,
      7. účinné od 1. 9. 20167. znalosti ekonomiky podniku, managementu a marketingu v potravinářství,
      8. účinné od 1. 9. 20168. znalosti legislativy relevantní pro potravinářskou praxi.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. řídit či podílet se na řízení technologických procesů získávání, výroby, zpracování, skladování, distribuce a prodeje potravin,
      2. účinné od 1. 9. 20162. aplikovat postupy správné výrobní, hygienické a laboratorní praxe v potravinářských podnicích a kontrolních laboratořích,
      3. účinné od 1. 9. 20163. kontrolovat a posuzovat potraviny z hlediska jejich kvality a zdravotní nezávadnosti,
      4. účinné od 1. 9. 20164. odebírat vzorky z prostředí zacházení s potravinami a z potravin, vyšetřit je a interpretovat výsledky tohoto šetření na úrovni kvalitativních, hygienických a zdravotních parametrů.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. v soukromé sféře zaměřené na zpracování potravinářských surovin, produkci, analýzu a distribuci potravin,
      3. účinné od 1. 9. 20163. v oblasti analýzy a kontroly potravin u orgánů státní správy a dalších orgánů, které mají ve své působnosti analýzu a kontrolu potravinářských surovin a potravin.

účinné od 1. 9. 2016PRÁVOúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DVACÁTÁ DRUHÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Teorie práva,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Římské právo,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Dějiny práva,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Státověda,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Občanské právo,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Ústavní právo,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Evropské právo,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Civilní právo procesní,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Mezinárodní právo soukromé,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Mezinárodní právo veřejné,
   11. účinné od 1. 9. 2016k) Obchodní právo,
   12. účinné od 1. 9. 2016l) Trestní právo,
   13. účinné od 1. 9. 2016m) Správní právo,
   14. účinné od 1. 9. 2016n) Pracovní právo,
   15. účinné od 1. 9. 2016o) Finanční právo,
   16. účinné od 1. 9. 2016p) Právo životního prostředí,
   17. účinné od 1. 9. 2016q) Právo sociálního zabezpečení.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Teoretické právní vědy,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Právo a právní věda.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti teorie práva, včetně právní metodologie,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti historických kořenů, pramenů práva a systému práva včetně pojmů, teorií a metod tvorby, výkladu a používání práva,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti právních institutů, principů a pravidel právního odvětví odborného zaměření, a to včetně vybraných meziodvětvových souvislostí a souvislostí s evropským a mezinárodním právem,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti metod potřebných pro samostatný výkon odborných právních a jiných profesních činností daného odborného zaměření, a to včetně právně výzkumných metod,
      5. účinné od 1. 9. 20165. porozumění etickým aspektům právní praxe a společenské odpovědnosti při jejím výkonu.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v rámci konkrétního odborného zaměření vést právní agendy: připravovat a formulovat právní listiny; činit podání k orgánům veřejné moci a vystupovat v jednáních před těmito orgány; opatřovat, shromažďovat a hodnotit podklady a připravovat formulační návrhy pro rozhodnutí a jiné úkony orgánů veřejné moci,
      2. účinné od 1. 9. 20162. vyhledat, utřídit, analyzovat a interpretovat právní normy, soudní rozhodnutí a další informace potřebné pro řešení právních a jiných problémů spojených s právní praxí,
      3. účinné od 1. 9. 20163. analyzovat, formulovat a prezentovat (ústně i písemně) právní argument a protiargument,
      4. účinné od 1. 9. 20164. přizpůsobit se změně právní úpravy v oblasti odborného zaměření,
      5. účinné od 1. 9. 20165. v rámci konkrétního odborného zaměření identifikovat a analyzovat právní problémy v konkrétních praktických situacích a navrhovat jejich řešení.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. jako právník,
      3. účinné od 1. 9. 20163. v odpovídajících regulovaných profesích.

1. účinné od 1. 9. 2016D. Relevantní charakteristické profese¹⁵)
   1. účinné od 1. 9. 20161. notář,
   2. účinné od 1. 9. 20162. notářský koncipient,
   3. účinné od 1. 9. 20163. notářský kandidát,
   4. účinné od 1. 9. 20164. exekutor,
   5. účinné od 1. 9. 20165. exekutorský koncipient,
   6. účinné od 1. 9. 20166. exekutorský kandidát,
   7. účinné od 1. 9. 20167. advokát,
   8. účinné od 1. 9. 20168. advokátní koncipient,
   9. účinné od 1. 9. 20169. soudce,
   10. účinné od 1. 9. 201610. asistent soudce,
   11. účinné od 1. 9. 201611. justiční čekatel,
   12. účinné od 1. 9. 201612. přísedící senátu kárného soudu,
   13. účinné od 1. 9. 201613. státní zástupce,
   14. účinné od 1. 9. 201614. právní čekatel,
   15. účinné od 1. 9. 201615. asistent státního zástupce,
   16. účinné od 1. 9. 201616. asistent Veřejného ochránce práv,
   17. účinné od 1. 9. 201617. vyšší soudní úředník,
   18. účinné od 1. 9. 201618. vyšší úředník státního zastupitelství,
   19. účinné od 1. 9. 201619. předseda komise k projednávání přestupků nebo komise rady obce, která je pověřena projednáváním přestupků,
   20. účinné od 1. 9. 201620. nucený správce a zástupce nuceného správce pojišťovny nebo zajišťovny,
   21. účinné od 1. 9. 201621. likvidátor pojišťovny nebo zajišťovny,
   22. účinné od 1. 9. 201622. rozhodce.

účinné od 1. 9. 2016PSYCHOLOGIEúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DVACÁTÁ TŘETÍ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Obecná psychologie,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Psychologie osobnosti,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Vývojová psychologie,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Sociální psychologie,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Pedagogická psychologie,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Psychologická metodologie,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Psychologie práce a organizace,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Psychopatologie,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Psychologická diagnostika a intervence,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Klinická psychologie,
   11. účinné od 1. 9. 2016k) Teoretické základy psychoterapie.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů

   účinné od 1. 9. 2016Psychologie.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti psychologických disciplín, zejména obecné psychologie, neuropsychologie, kognitivní psychologie, vývojové psychologie, patopsychologie,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti dějin psychologie,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti příbuzných oborů, zejména epistemologie, filozofie, sociologie, antropologie, relevantní pro psychologickou praxi,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti psychologické metodologie, zejména kvantitativní i kvalitativní metody a experimentální metody,
      5. účinné od 1. 9. 20165. znalosti výzkumných postupů používaných v psychologii,
      6. účinné od 1. 9. 20166. znalosti psychodiagnostických metod,
      7. účinné od 1. 9. 20167. znalosti intervenčních postupů,
      8. účinné od 1. 9. 20168. porozumění etickému rozměru psychologické praxe.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. analyzovat, reflektovat a hodnotit efektivitu a kvalitu vlastní profesní činnosti,
      2. účinné od 1. 9. 20162. plánovat, realizovat a hodnotit psychologickou intervenci,
      3. účinné od 1. 9. 20163. plánovat, realizovat a hodnotit empirické výzkumy a intervenovat v laboratorních podmínkách,
      4. účinné od 1. 9. 20164. aplikovat zásady etiky práce s lidmi.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. v oblasti personalistiky a řízení lidských zdrojů,
      3. účinné od 1. 9. 20163. ve školství,
      4. účinné od 1. 9. 20164. ve zdravotnictví,
      5. účinné od 1. 9. 20165. jako asistent psychologa,
      6. účinné od 1. 9. 20166. jako psycholog.

1. účinné od 1. 9. 2016D. Relevantní charakteristické profese¹⁶)
   1. účinné od 1. 9. 20161. jiný odborný pracovník - psycholog,
   2. účinné od 1. 9. 20162. psycholog ve zdravotnictví,
   3. účinné od 1. 9. 20163. psycholog,
   4. účinné od 1. 9. 20164. osoba odborně způsobilá pro psychologické poradenství a diagnostiku,
   5. účinné od 1. 9. 20165. psycholog provádějící dopravně psychologické vyšetření.

účinné od 1. 9. 2016SOCIÁLNÍ PRÁCEúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DVACÁTÁ ČTVRTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Teorie a metody sociální práce,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Metody a techniky sociálního výzkumu,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Filozofie a etika,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Sociologické teorie,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Psychologické teorie,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Právní teorie a praxe,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Sociální politika,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Ohrožené skupiny a rizikové chování,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Menšinové skupiny,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Zdraví a nemoc,
   11. účinné od 1. 9. 2016k) Odborné praxe a supervize,
   12. účinné od 1. 9. 2016l) Pedagogika a speciální pedagogika.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Sociální politika a sociální práce,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Sociální práce.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti sociální politiky, teorií a metod sociální práce, metod sociologického výzkumu, práva, psychologie, filozofie, etiky, sociologie, pedagogiky a speciální pedagogiky, teorie etnických a menšinových skupin a teorie zdraví a nemoci relevantní pro výkon sociální práce,
      2. účinné od 1. 9. 20162. porozumění cíli a významu sociální práce z hlediska společnosti, zadavatele a klientů,
      3. účinné od 1. 9. 20163. porozumění odlišnostem sociální práce od jiných pomáhajících oborů,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti postupů budování a udržení pomáhajícího vztahu ke klientovi, znalosti rizik tohoto vztahu a jejich prevence,
      5. účinné od 1. 9. 20165. znalosti etických teorií a principů relevantních pro sociální práci, včetně způsobu jejich aplikace při reflexi činnosti sociálních pracovníků,
      6. účinné od 1. 9. 20166. znalosti základních postupů managementu,
      7. účinné od 1. 9. 20167. porozumění možnostem, podmínkám a omezením aplikace teoretických přístupů a metod sociální práce a příbuzných oborů při práci s klienty nebo při zajišťování podmínek sociální práce s klienty.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. posoudit životní situaci klientů a identifikovat přitom problémové interakce a potřeby klienta,
      2. účinné od 1. 9. 20162. navrhnout, realizovat a zhodnotit pomáhající intervenci, v souladu s etickými požadavky na výkon sociální práce,
      3. účinné od 1. 9. 20163. efektivně využívat mezioborové spolupráce ke zprostředkování komplexní podpory klientovi,
      4. účinné od 1. 9. 20164. reflektovat a vstupovat do interakce s organizačními a jinými kontextuálními vlivy, které ovlivňují výkon sociální práce,
      5. účinné od 1. 9. 20165. využít základní postupy managementu při řízení pracovního týmu v oblasti realizace sociální práce,
      6. účinné od 1. 9. 20166. využít podporu supervizora při tvořivém zvládání etických, odborných, skupinových nebo osobních problémů vynořujících se v procesu řešení úkolů sociální práce,
      7. účinné od 1. 9. 20167. zadávat výzkumy a vyhodnocovat empirická data.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. v oblasti poradenství, individuální sociální práce, skupinové práce, práce s rodinou,
      3. účinné od 1. 9. 20163. při pomoci lidem získávat služby a komunitní zdroje,
      4. účinné od 1. 9. 20164. v oblasti podpory změn v organizaci, koordinaci komplexní pomoci, komunitní práci a zapojování se do sociálních a politických akcí, jejichž cílem je ovlivnit sociální politiku a ekonomický rozvoj společnosti,
      5. účinné od 1. 9. 20165. ve veřejné správě a nevládním neziskovém sektoru v oblastech, kde je potřebná důkladná znalost širších souvislostí (ústřední orgány státní správy, krajské a obecní úřady, Úřad práce České republiky a politika zaměstnanosti, sociální politika, sociální začleňování, prevence).

1. účinné od 1. 9. 2016D. Relevantní charakteristické profese¹⁷)
   1. účinné od 1. 9. 20161. sociální pracovník,
   2. účinné od 1. 9. 20162. jiný odborný pracovník - sociální pracovník.

účinné od 1. 9. 2016SOCIOLOGIEúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DVACÁTÁ PÁTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Obecná sociologie,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Dějiny sociologie,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Metody a techniky sociologického výzkumu,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Statistická analýza dat,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Analýza kvalitativních dat,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Demografie,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Sociální struktura, stratifikace a nerovnost,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Sociální deviace a sociální patologie,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Sociologie způsobu života a životního stylu, věkových skupin,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Sociologie rodiny,
   11. účinné od 1. 9. 2016k) Ekonomická sociologie,
   12. účinné od 1. 9. 2016l) Sociologie politiky, sociální politika,
   13. účinné od 1. 9. 2016m) Sociologie kultury,
   14. účinné od 1. 9. 2016n) Sociologie veřejného mínění, médií, trhu a reklamy,
   15. účinné od 1. 9. 2016o) Management a sociologie organizace, sociologie práce,
   16. účinné od 1. 9. 2016p) Sociální psychologie,
   17. účinné od 1. 9. 2016q) Kulturní a sociální antropologie.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Sociologie,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Genderová studia.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti sociologické a sociálně-antropologické teorie,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti dějin sociologie,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti metod sociologického výzkumu a sběrů a analýzy dat,
      4. účinné od 1. 9. 20164. porozumění významu sociologických a sociálně-antropologických teorií pro interpretaci procesů sociální praxe.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. navrhnout výzkumný projekt,
      2. účinné od 1. 9. 20162. získávat a vyhodnocovat empirická data,
      3. účinné od 1. 9. 20163. provádět analýzu konkrétních sociálních nebo kulturních problémů a jevů s přihlédnutím k jejich historii a výzkumné etice,
      4. účinné od 1. 9. 20164. předkládat praktické návrhy a doporučení k řešení sociálních nebo kulturních problémů,
      5. účinné od 1. 9. 20165. vybrat a aplikovat vhodnou teorii pro analýzu problému.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. v marketingovém výzkumu, výzkumu veřejného mínění a trhu, v reklamních agenturách,
      3. účinné od 1. 9. 20163. v podnikové sféře na úseku práce s lidskými zdroji nebo v public relations,
      4. účinné od 1. 9. 20164. v institucích tripartity a kolektivního vyjednávání,
      5. účinné od 1. 9. 20165. ve veřejné správě a nevládním neziskovém sektoru v oblastech, kde je potřebná důkladná znalost širších souvislostí (Úřad práce České republiky a politika zaměstnanosti, sociální politika, sociální inkluze),
      6. účinné od 1. 9. 20166. v oblasti sociálního a územního rozvoje,
      7. účinné od 1. 9. 20167. v hromadných sdělovacích prostředcích jako výzkumník či redaktor.

účinné od 1. 9. 2016STAVEBNICTVÍúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DVACÁTÁ ŠESTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Pozemní stavby,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Dopravní stavby,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Vodní stavby,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Stavební materiály, mechanika a vlastnosti partikulárních hmot,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Stavební konstrukce,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Příprava a realizace staveb,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Geodézie.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Stavební inženýrství,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Pozemní stavby,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Konstrukce a pozemní stavby,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Vodní hospodářství a vodní stavby,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Realizace staveb,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Geodézie a kartografie.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti technických, uměleckých, geodetických, ekologických, sociologických, demografických a ekonomických disciplín relevantních pro stavební praxi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti právních předpisů v oblasti stavebnictví a souvisejících činností,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti souvisejících oborů, stavební fyziky, chemie a materiálového inženýrství,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti metod sběru a analýzy dat,
      5. účinné od 1. 9. 20165. porozumění společenským souvislostem stavební praxe, provozu stavebních objektů a jejich dopadům ekonomickým a na životní prostředí,
      6. účinné od 1. 9. 20166. znalosti o užívání staveb osobami s omezenou schopností pohybu nebo orientace,
      7. účinné od 1. 9. 20167. znalosti technologie staveb,
      8. účinné od 1. 9. 20168. znalosti prevence rizik a přijímání opatření k jejich eliminaci nebo snížení jejich důsledků při přípravě stavby, její realizaci a údržbě.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. analyzovat a syntetizovat problémy v rámci stavební organizace a stavební výroby,
      2. účinné od 1. 9. 20162. využívat technické, geodetické, ekonomické a výtvarné postupy při řešení problémů stavební praxe,
      3. účinné od 1. 9. 20163. navrhnout, realizovat a řídit výkon stavebních činností,
      4. účinné od 1. 9. 20164. vypracovat projektovou dokumentaci staveb, včetně projektové dokumentace pro jejich užívání a údržbu a posudků pro hodnocení vlivu staveb na životní prostředí,
      5. účinné od 1. 9. 20165. provádět statické a dynamické výpočty staveb a jejich diagnostiku,
      6. účinné od 1. 9. 20166. provádět stavebně technické nebo inženýrské průzkumy,
      7. účinné od 1. 9. 20167. provádět analýzu realizace staveb z pohledu bezpečného pracoviště na stavbě,
      8. účinné od 1. 9. 20168. navrhovat stavby, a to i z hlediska bezpečného užívání a údržby staveb.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. jako autorizovaný inženýr po složení profesních zkoušek,
      3. účinné od 1. 9. 20163. jako úředně oprávněný zeměměřický inženýr,
      4. účinné od 1. 9. 20164. jako koordinátor bezpečnosti a ochrany zdraví při práci na staveništi při přípravě a realizaci staveb a při jejich provozu, včetně údržby staveb,
      5. účinné od 1. 9. 20165. jako stavbyvedoucí,
      6. účinné od 1. 9. 20166. jako projektový manažer,
      7. účinné od 1. 9. 20167. jako osoba odborně způsobilá pro přípravu staveb,

1. účinné od 1. 9. 2016D. Relevantní charakteristické profese¹⁸)
   1. účinné od 1. 9. 20161. autorizovaný inženýr,
   2. účinné od 1. 9. 20162. koordinátor bezpečnosti a ochrany zdraví při práci na staveništi,
   3. účinné od 1. 9. 20163. úředně oprávněný zeměměřický inženýr.

účinné od 1. 9. 2016STROJÍRENSTVÍ, TECHNOLOGIE A MATERIÁLYúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DVACÁTÁ SEDMÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Metalurgie a slévárenství,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Strojírenská technologie,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Zpracovatelské technologie,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Materiálové inženýrství,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Technická diagnostika,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Konstrukce strojů a zařízení,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Aplikovaná mechanika a biomechanika,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Automatické řízení a inženýrská informatika,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Projektování výrobních systémů,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Mechatronika,
   11. účinné od 1. 9. 2016k) Průmyslové inženýrství,
   12. účinné od 1. 9. 2016l) Řízení průmyslových systémů.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Strojírenství,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Strojírenská technologie,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Strojní inženýrství,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Technologická zařízení,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Konstrukce strojů a zařízení
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Výrobní systémy,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Konstrukce energetických strojů a zařízení,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Konstrukce motorů a vozidel,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Produktové inženýrství,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Řízení jakosti,
   11. účinné od 1. 9. 2016k) Management kvality,
   12. účinné od 1. 9. 2016l) Biomechanika,
   13. účinné od 1. 9. 2016m) Nanotechnologie,
   14. účinné od 1. 9. 2016n) Mechatronika,
   15. účinné od 1. 9. 2016o) Výrobní stroje, systémy a roboty,
   16. účinné od 1. 9. 2016p) Automatizace výrobních procesů,
   17. účinné od 1. 9. 2016q) Materiálové inženýrství,
   18. účinné od 1. 9. 2016r) Textilní inženýrství,
   19. účinné od 1. 9. 2016s) Sklářské inženýrství,
   20. účinné od 1. 9. 2016t) Zpracovatelské inženýrství,
   21. účinné od 1. 9. 2016u) Letecká a raketová technika,
   22. účinné od 1. 9. 2016v) Řízení průmyslových systémů.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti mechaniky pevných těles, mechaniky tekutin a termomechaniky,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti konstrukce strojů a mechanismů,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti strojírenské technologie,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti materiálového inženýrství,
      5. účinné od 1. 9. 20165. znalosti technické kybernetiky, mechatronických systémů, robotů a výpočetní techniky,
      6. účinné od 1. 9. 20166. znalosti modelování, technického měření a experimentálních metod,
      7. účinné od 1. 9. 20167. podle zaměření konkrétního programu znalosti z oblasti konstrukce a vývoje strojního zařízení, energetických, případně hydraulických, strojů a komplexnějších zařízení,
      8. účinné od 1. 9. 20168. podle zaměření konkrétního programu znalosti technologie a technologického vývoje materiálové problematiky a aplikace rozdílných typů materiálů,
      9. účinné od 1. 9. 20169. znalosti podnikatelské ekonomiky, metodologie průmyslového managementu a znalosti průmyslových technologií.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. navrhovat konstrukce strojů a zařízení, včetně návrhu technologie a materiálu,
      2. účinné od 1. 9. 20162. zajišťovat a organizovat technologickou přípravu výroby, navrhovat uspořádání strojů a přípravků, toku materiálu, návaznosti pracovišť a zajišťovat ostatní technické podmínky,
      3. účinné od 1. 9. 20163. číst technické výkresy a navrhovat nejefektivnější způsoby a postupy výroby, montáže, kompletování a povrchové úpravy,
      4. účinné od 1. 9. 20164. ověřovat nové postupy výroby, stanovovat způsob kontroly jakosti a technických zkoušek a spolupracovat na řízení jakosti produkce,
      5. účinné od 1. 9. 20165. provádět technický dozor na pracovištích, kontrolovat dodržování technologických postupů,
      6. účinné od 1. 9. 20166. aplikovat nástroje z oblasti ekonomického a finančního řízení podniku, uplatňovat metody manažerského rozhodování při hledání optimálního řešení problémů,
      7. účinné od 1. 9. 20167. hodnotit, zlepšovat a projektovat podnikatelské procesy v průmyslových odvětvích (metalurgie, strojírenství, automobilový průmysl).
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. jako projekční a řídící pracovník,
      3. účinné od 1. 9. 20163. jako technolog,
      4. účinné od 1. 9. 20164. jako projektant výrobních systémů, projektový manažer,
      5. účinné od 1. 9. 20165. jako provozní technik,
      6. účinné od 1. 9. 20166. jako specialista pro kontrolu a řízení kvality nebo specialista posuzující úroveň technických projektů v obchodní a finanční sféře,
      7. účinné od 1. 9. 20167. jako kvalifikovaný prodejce,
      8. účinné od 1. 9. 20168. jako výpočtář nebo konstruktér.

účinné od 1. 9. 2016TĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT; KINANTROPOLOGIEúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DVACÁTÁ OSMÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Teorie, praxe a didaktiky pohybových a sportovních aktivit,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Pedagogika, andragogika a psychologie,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Biomedicína,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Biomechanika,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Sportovní management,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Aktivity volného času a rekreologie,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Zdraví, zdatnost, životní styl, výživa člověka,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Rehabilitace a regenerace,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Zdravotní tělesná výchova,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Aplikované pohybové aktivity.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Tělesná výchova a sport,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Kinantropologie.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti tělovýchovných disciplín, zejména kinantropologie, antropomotoriky, didaktiky a pedagogiky sportu, psychologie sportu, fyziologie tělesné zátěže, kineziologie, biomechaniky, biochemie a výživy,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti biomedicínských disciplín ve vztahu k tělesné výchově a sportu,
      3. účinné od 1. 9. 20163. teoretické a didaktické znalosti osvojování pohybových dovedností a činností v základních sportech,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti principů managementu, ekonomie a marketingu ve sportovním prostředí klubů, organizací, donátorství a sponzoringu,
      5. účinné od 1. 9. 20165. znalosti kvantitativních, kvalitativních a triangulačních metod, včetně metod statistických,
      6. účinné od 1. 9. 20166. porozumění významu tělesné výchovy a sportu pro jedince i společnost, zdraví, tělesnou zdatnost, regeneraci a rekuperaci, sociální inkluzi, rozvoj lidských zdrojů ve sportu v České republice i v zahraničí, a to včetně znalosti environmentálních souvislostí (problematika venkovních sportů a jejich dopadu na životní prostředí).
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. demonstrovat dovednosti a činnosti v základních sportech a pohybových aktivitách,
      2. účinné od 1. 9. 20162. plánovat, realizovat a hodnotit učební, tréninkové a kondiční programy a činnosti, a to s ohledem na možnosti a limity cílových skupin osob,
      3. účinné od 1. 9. 20163. průběžně hodnotit úspěšnost a výkonnost svěřených subjektů ve sportovních a pohybových činnostech,
      4. účinné od 1. 9. 20164. aplikovat principy managementu a marketingu v tvorbě, organizaci a řízení programů, projektů a akcí.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. jako pedagogický asistent, vychovatel, učitel⁹),
      3. účinné od 1. 9. 20163. jako trenér, instruktor, animátor pohybových aktivit,
      4. účinné od 1. 9. 20164. v kulturních a rekreačních centrech volného času a ve zdravotnických zařízeních,
      5. účinné od 1. 9. 20165. v oblasti fitness, wellness a ve sportovním managementu,
      6. účinné od 1. 9. 20166. v civilních bezpečnostních službách,
      7. účinné od 1. 9. 20167. jako expert ve vojenské tělovýchově,
      8. účinné od 1. 9. 20168. jako specialista pro podporu aplikovaných pohybových aktivit.

1. účinné od 1. 9. 2016D. Relevantní charakteristické profese⁹)
   1. účinné od 1. 9. 20161. učitel,
   2. účinné od 1. 9. 20162. trenér,
   3. účinné od 1. 9. 20163. pedagog volného času.

účinné od 1. 9. 2016TĚŽBA A ZPRACOVÁNÍ NEROSTNÝCH SUROVINúčinné od 1. 9. 2016ČÁST DVACÁTÁ DEVÁTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Geologie,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Hornictví,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Geodézie,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Mineralogie,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Petrografie,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Metalurgie,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Mechanika a vlastnosti partikulárních hmot,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Využívání a úprava surovin,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Geomechanika.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Hornictví,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Důlní měřictví,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Nerostné suroviny,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Metalurgické inženýrství.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti přírodovědných, technických, ekonomických a informatických disciplín relevantní pro environmentální, důlněměřickou, stavební, báňskou, trhací (výbušninářskou), těžební, úpravnickou, ekonomickou a obecně průmyslovou praxi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti relevantních právních a bezpečnostních předpisů,
      3. účinné od 1. 9. 20163. porozumění vlivům těžby na životní prostředí a jejím společenským souvislostem.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. plánovat, realizovat a hodnotit hornické, geologické nebo metalurgické, mechanické, environmentální, důlněměřické, stavební, báňské, trhací (výbušninářské), těžební, úpravnické, ekonomické a obecně průmyslové činnosti.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. v managementu podniků zabývajících se těžbou a zpracováním nerostných surovin.

1. účinné od 1. 9. 2016D. Relevantní charakteristické profese¹⁹)
   1. účinné od 1. 9. 20161. báňský projektant,
   2. účinné od 1. 9. 20162. hlavní důlní měřič a důlní měřič,
   3. účinné od 1. 9. 20163. technický dozorce pro vedení důlních a podzemních děl,
   4. účinné od 1. 9. 20164. hodnotitel rizik ukládání odpadů,
   5. účinné od 1. 9. 20165. bezpečnostní technik,
   6. účinné od 1. 9. 20166. geomechanik,
   7. účinné od 1. 9. 20167. střelmistr,
   8. účinné od 1. 9. 20168. osoba odborně způsobilá pro nákup, prodej, ničení nebo zneškodňování pyrotechnických výrobků kategorie P2, T2 nebo F4 a provádění ohňostrojných prací,
   9. účinné od 1. 9. 20169. osoba odborně způsobilá projektovat, provádět a vyhodnocovat geologické práce (odpovědný řešitel geologických prací),
   10. účinné od 1. 9. 201610. závodní lomu,
   11. účinné od 1. 9. 201611. závodní dolu,
   12. účinné od 1. 9. 201612. závodní,
   13. účinné od 1. 9. 201613. vedoucí odvětrávání,
   14. účinné od 1. 9. 201614. technický vedoucí odstřelů,
   15. účinné od 1. 9. 201615. koordinátor bezpečnosti a ochrany zdraví při práci na staveništi k výkonu hornické činnosti nebo činnosti prováděné hornickým způsobem,
   16. účinné od 1. 9. 201616. osoba odborně způsobilá k zajišťování úkolů v prevenci rizik k výkonu hornické činnosti nebo činnosti prováděné hornickým způsobem.

účinné od 1. 9. 2016UČITELSTVÍúčinné od 1. 9. 2016ČÁST TŘICÁTÁ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Pedagogika,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Pedagogická psychologie,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Obecná didaktika,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Oborová didaktika (didaktika konkrétního oboru podle příslušné aprobace),
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Teorie a praxe učitelské profese,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Obor (konkrétní obor podle příslušné aprobace)¹⁷), včetně bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v konkrétních oborech,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Speciální pedagogika,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Inkluzivní didaktika.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Učitelství pro mateřské školy,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Učitelství pro základní školy,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Učitelství pro střední školy,

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti v oblasti pedagogiky, speciální pedagogiky, evaluace, intervence a pedagogické psychologie,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti v oblasti konkrétní oborové specializace,
      3. účinné od 1. 9. 20163. znalosti oborové didaktiky a teorie učení a vyučování,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti školské legislativy,
      5. účinné od 1. 9. 20165. porozumění etickému rozměru práce s lidmi.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. plánovat, realizovat, monitorovat a hodnotit výuku s ohledem na individualitu svých žáků a na vzdělávací a sociální kontext,
      2. účinné od 1. 9. 20162. zvolit vhodné metody hodnocení procesu výuky a výsledků učení, včetně sebehodnocení,
      3. účinné od 1. 9. 20163. vytvářet příznivé psychosociální prostředí pro učení,
      4. účinné od 1. 9. 20164. vhodným způsobem komunikovat se zákonnými zástupci žáka.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      2. účinné od 1. 9. 20162. ve školách nebo školských či vzdělávacích zařízeních.

1. účinné od 1. 9. 2016D. Relevantní charakteristické profese⁹)
   1. účinné od 1. 9. 20161. učitel mateřské školy,
   2. účinné od 1. 9. 20162. učitel prvního stupně základní školy,
   3. účinné od 1. 9. 20163. učitel druhého stupně základní školy,
   4. účinné od 1. 9. 20164. učitel střední školy,
   5. účinné od 1. 9. 20165. asistent pedagoga,
   6. účinné od 1. 9. 20166. učitel uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, střední škole a konzervatoři,
   7. účinné od 1. 9. 20167. učitel vyšší odborné školy,
   8. účinné od 1. 9. 20168. speciální pedagog.

účinné od 1. 9. 2016UMĚNÍúčinné od 1. 9. 2016ČÁST TŘICÁTÁ PRVNÍ

1. účinné od 1. 9. 2016A. Základní tematické okruhy
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Hudební umění,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Divadelní umění,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Taneční umění,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Filmová tvorba,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Rozhlasová tvorba,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Televizní tvorba,
   7. účinné od 1. 9. 2016g) Multimediální tvorba,
   8. účinné od 1. 9. 2016h) Volné umění,
   9. účinné od 1. 9. 2016i) Design a užité umění,
   10. účinné od 1. 9. 2016j) Architektonická tvorba,
   11. účinné od 1. 9. 2016k) Grafická tvorba,
   12. účinné od 1. 9. 2016l) Restaurování,
   13. účinné od 1. 9. 2016m) Literární tvorba,
   14. účinné od 1. 9. 2016n) Teorie a historie uměleckého oboru,
   15. účinné od 1. 9. 2016o) Organizace a řízení umělecké praxe,
   16. účinné od 1. 9. 2016p) Pedagogika a didaktika uměleckého oboru.

1. účinné od 1. 9. 2016B. Výčet typických studijních programů
   1. účinné od 1. 9. 2016a) Hudební umění,
   2. účinné od 1. 9. 2016b) Taneční umění,
   3. účinné od 1. 9. 2016c) Dramatická umění,
   4. účinné od 1. 9. 2016d) Filmové, rozhlasové, televizní a fotografické umění a nová média,
   5. účinné od 1. 9. 2016e) Výtvarná umění,
   6. účinné od 1. 9. 2016f) Design.

1. účinné od 1. 9. 2016C. Rámcový profil absolventa
   1. účinné od 1. 9. 2016a) S ohledem na typ studijního programu absolventi prokazují v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. znalosti v oblasti příslušného uměleckého oboru, umělecko-provozního oboru, umělecko-pedagogického oboru a umělecko-teoretického oboru,
      2. účinné od 1. 9. 20162. znalosti historie daného oboru, včetně znalostí postupů a tradic oboru,
      3. účinné od 1. 9. 20163. vlastní poznání stěžejních uměleckých děl oboru,
      4. účinné od 1. 9. 20164. znalosti teoretických konceptů a metod ve vztahu k různým uměleckým postupům,
      5. účinné od 1. 9. 20165. porozumění výchozím možnostem, podmínkám a metodám využití teorií, konceptů a postupů ve vztahu k umělecké tvorbě,
      6. účinné od 1. 9. 20166. pochopení možností kreativního nebo teoretického přesahu do dalších oborů,
      7. účinné od 1. 9. 20167. znalosti autorského práva, v případě umělecko-provozních oborů i související širší právní znalosti.
   1. účinné od 1. 9. 2016b) S ohledem na typ studijního programu absolventi umí v odpovídající šíři a míře podrobnosti:
      1. účinné od 1. 9. 20161. ve své umělecké tvorbě využívat kreativní postupy, metody a odborné znalosti,
      2. účinné od 1. 9. 20162. analyticky a kriticky reflektovat uměleckou tvorbu a umělecká díla,
      3. účinné od 1. 9. 20163. v uměleckém výkonu na profesionální úrovni ztvárnit určené téma,
      4. účinné od 1. 9. 20164. prezentovat originální umělecký výkon vlastní nebo výkon celého týmu na veřejnosti,
      5. účinné od 1. 9. 20165. vytvořit původní autorské dílo či původní umělecký individuální či kolektivní výkon,
      6. účinné od 1. 9. 20166. s porozuměním ovládat technologie příslušející danému oboru,
      7. účinné od 1. 9. 20167. provádět základní administrativní úkony umožňující úspěšné rozvíjení profesionální činnosti příslušného oboru,
      8. účinné od 1. 9. 20168. ve specializovaných produkčních oborech zabezpečit praktickou činnost v daném oboru po stránce technologické, organizační a autorsko-právní,
      9. účinné od 1. 9. 20169. ve specializovaných umělecko-pedagogických oborech působit v oblasti formálního a neformálního uměleckého vzdělávání, vytvářet vlastní umělecko-pedagogické koncepce vycházející ze závazných školských dokumentů.
   1. účinné od 1. 9. 2016c) S ohledem na typ studijního programu se absolvent uplatní například:
      1. účinné od 1. 9. 20161. jako umělec ve svobodném povolání,
      2. účinné od 1. 9. 20162. v uměleckých tělesech a institucích,
      3. účinné od 1. 9. 20163. v akademické sféře a v dalších institucích zabývajících se vědou, výzkumem, vývojem a inovacemi,
      4. účinné od 1. 9. 20164. jako učitel na středních uměleckých školách, konzervatořích a středních odborných učilištích.

1. účinné od 1. 9. 2016D. Relevantní charakteristické profese²⁰)
   1. účinné od 1. 9. 20161. autorizovaný architekt,
   2. účinné od 1. 9. 20162. restaurátor kulturních památek, které jsou díly výtvarných umění nebo uměleckořemeslnými pracemi.