Příloha č. 1
k vyhlášce č. 505/2006 Sb.Činnosti pro hodnocení schopnosti zvládat úkony péče o vlastní osobu a úkony soběstačnosti
a odchylný způsob hodnocení těchto úkonů u osob do 18 let věku
- I. Úkony péče o vlastní osobu
- a) příprava stravy:
- 1. rozlišení jednotlivých druhů potravin a nápojů,
- 2. výběr nápojů,
- 3. výběr jednoduchých hotových potravin podle potřeby a účelu,
- 4. vybalení potravin,
- 5. otevírání nápojů;
- u osob do 5 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu; u osob do 18 let věku se hodnotí, zda z důvodu zdravotního postižení potřebují při úkonu mimořádnou pomoc, a to i u osob do 5 let věku, kdy se jinak nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při tomto úkonu;
- b) podávání a porcování stravy:
- 1. podávání stravy v obvyklém denním režimu,
- 2. schopnost dát stravu na talíř nebo misku a jejich přenesení,
- 3. rozdělení stravy na menší kousky za používání alespoň lžíce,
- 4. míchání, lití tekutin,
- 5. uchopení nádoby s nápojem,
- 6. spolehlivé a bezpečné přenesení nápoje, lahve, šálku nebo jiné nádoby;
- u osob do 3 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- c) přijímání stravy, dodržování pitného režimu:
- 1. přenesení stravy k ústům alespoň lžící,
- 2. přenesení nápoje k ústům,
- 3. konzumace stravy a nápojů obvyklým způsobem;
- d) mytí těla:
- 1. umytí rukou, obličeje,
- 2. utírání se;
- u osob do 3 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- e) koupání nebo sprchování:
- 1. provedení celkové hygieny, včetně vlasů,
- 2. péče o pokožku;
- u osob do 6 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- f) péče o ústa, vlasy, nehty, holení:
- 1. čištění zubů nebo zubní protézy,
- 2. česání vlasů,
- 3. čištění nehtů, stříhání nebo opilování nehtů,
- 4. holení;
- u osob do 3 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při činnostech uvedených v bodech 2 až 4;
- u osob do 15 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při činnostech uvedených v bodě 4;
- g) výkon fyziologické potřeby včetně hygieny:
- 1. regulace vyprazdňování moče a stolice,
- 2. zaujetí vhodné polohy při výkonu fyziologické potřeby,
- 3. manipulace s oděvem před a po vyprázdnění,
- 4. očista po provedení fyziologické potřeby,
- 5. vyhledání WC;
- u osob do 3 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- h) vstávání z lůžka, uléhání, změna poloh:
- 1. změna polohy těla z polohy v leže do polohy v sedě nebo ve stoji a opačně, popřípadě s přidržováním nebo s oporou,
- 2. změna polohy ze sedu a do sedu,
- 3. změna polohy z boku na bok;
- i) sezení, schopnost vydržet v poloze v sedě:
- 1. schopnost vydržet v poloze v sedě po dobu alespoň 30 minut,
- 2. udržování polohy těla v požadované poloze při delším sezení;
- j) stání, schopnost vydržet stát:
- 1. stání, popřípadě s přidržováním nebo s oporou o kompenzační pomůcku,
- 2. setrvání ve stoji, popřípadě s přidržováním nebo s oporou po dobu alespoň 10 minut;
- u osob do 2 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při činnosti uvedené v bodě 2;
- k) přemisťování předmětů denní potřeby:
- 1. vykonávání koordinovaných činností při manipulaci s předměty,
- 2. rozlišení předmětů,
- 3. uchopení předmětu rukou nebo oběma rukama,
- 4. zdvihnutí předmětu ze stolu, ze země,
- 5. přenášení předmětu z jednoho místa na druhé,
- 6. vyhledání předmětů;
- l) chůze po rovině:
- 1. chůze, popřípadě s použitím kompenzačních pomůcek krok za krokem,
- 2. chůze v bytě,
- 3. chůze v bezprostředním okolí bydliště,
- 4. udržení požadovaného směru chůze,
- 5. chůze okolo překážek;
- u osob do 2 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- m) chůze po schodech nahoru a dolů:
- chůze po stupních směrem nahoru a dolů, popřípadě s použitím opory o horní končetiny nebo kompenzační pomůcky;
- u osob do 2 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- n) výběr oblečení, rozpoznání jeho správného vrstvení:
- 1. výběr oblečení odpovídajícího situaci, prostředí a klimatickým podmínkám,
- 2. rozeznání jednotlivých částí oblečení,
- 3. vrstvení oblečení ve správném pořadí;
- u osob do 6 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- o) oblékání, svlékání, obouvání, zouvání:
- 1. oblékání spodního a vrchního oděvu na různé části těla,
- 2. obutí vhodné obuvi,
- 3. svlékání oděvu z horní a dolní části těla,
- 4. zouvání;
- u osob do 3 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- p) orientace v přirozeném prostředí:
- 1. orientování se v prostoru bytu, popřípadě i s použitím kompenzační pomůcky,
- 2. orientování se v okolí domu, popřípadě i s použitím kompenzační pomůcky,
- 3. poznávání blízkých osob,
- 4. opuštění bytu nebo zařízení, ve kterém je osoba ubytována,
- 5. opětovný návrat do bytu nebo do zařízení, ve kterém je osoba ubytována,
- 6. rozlišování zvuků a jejich směru;
- q) provedení si jednoduchého ošetření:
- 1. ošetření kůže,
- 2. použití nebo výměna ortopedické nebo kompenzační pomůcky nebo jiného zdravotnického prostředku,
- 3. dodržování diety,
- 4. provádění cvičení,
- 5. měření tělesné teploty,
- 6. vyhledání nebo přivolání pomoci;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu; u osob do 18 let věku se hodnotí, zda z důvodu zdravotního postižení potřebují při úkonu mimořádnou pomoc, a to i u osob do 7 let věku, kdy se jinak nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při tomto úkonu;
- r) dodržování léčebného režimu:
- 1. dodržování pokynů ošetřujícího lékaře,
- 2. příprava léků, rozpoznání správného léku,
- 3. pravidelné užívání léků,
- 4. aplikace podkožních injekcí,
- 5. provádění inhalací, převazů,
- 6. rehabilitace nebo provádění logopedických cvičení;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu; u osob do 18 let věku se hodnotí, zda z důvodu zdravotního postižení potřebují při úkonu mimořádnou pomoc, a to i u osob do 7 let věku, kdy se jinak nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při tomto úkonu;
- a) příprava stravy:
- II. Úkony soběstačnosti
- a) komunikace slovní, písemná, neverbální:
- 1. přijímání a vytváření smysluplných mluvených zpráv a srozumitelné řeči s použitím kompenzačních pomůcek, například naslouchadel,
- 2. přijímání a vytváření smysluplných písemných zpráv, popřípadě s použitím kompenzační pomůcky, například brýlí,
- 3. pochopení významu a obsahu přijímaných a sdělovaných zpráv a informací,
- 4. komunikace prostřednictvím gest a zvuků;
- u osob do 2 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při činnostech uvedených v bodech 1 až 3;
- u osob do 8 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při činnostech uvedených v bodě 2;
- b) orientace vůči jiným fyzickým osobám, v čase a mimo přirozené prostředí:
- 1. rozlišování známých osob a cizích osob,
- 2. znalost hodin,
- 3. rozlišení denní doby,
- 4. orientování se v místě bydliště, prostředí školy nebo školského zařízení nebo zaměstnání,
- 5. dosažení cíle své cesty,
- 6. rozlišení zvuků mimo přirozené prostředí;
- c) nakládání s penězi nebo jinými cennostmi:
- 1. znalost hodnoty peněz,
- 2. rozpoznání jednotlivých bankovek a mincí,
- 3. rozlišení hodnoty věcí;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- d) obstarávání osobních záležitostí:
- 1. styk a jednání se školou nebo školským zařízením, zájmovými organizacemi,
- 2. jednání se zaměstnavatelem, orgány veřejné moci, zdravotnickými zařízeními, bankou,
- 3. obstarání si služeb,
- 4. rozlišení a vyplnění dokumentů a tiskopisů;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- u osob do 15 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při činnostech uvedených v bodech 2 až 4;
- e) uspořádání času, plánování života:
- 1. dodržování denního a nočního režimu,
- 2. plánování a uspořádání osobních aktivit během dne a během týdne,
- 3. rozdělení času na pracovní a domácí aktivity a na volný čas;
- f) zapojení se do sociálních aktivit odpovídajících věku:
- 1. předškolní vzdělávání a výchova, školní vzdělávání a výchova, získávání nových dovedností,
- 2. aktivity podle zájmů a místních možností, zejména hry, sport, kultura, rekreace,
- 3. vstupování do vztahů a udržování vztahů s jinými osobami podle potřeb a zájmů;
- u osob do 3 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- g) obstarávání si potravin a běžných předmětů (nakupování):
- 1. plánování nákupu,
- 2. vyhledání příslušného obchodu,
- 3. výběr zboží,
- 4. zaplacení nákupu,
- 5. přinesení běžného nákupu,
- 6. uložení nákupu;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- h) vaření, ohřívání jednoduchého jídla:
- 1. sestavení plánu jídla,
- 2. očištění a nakrájení potřebných surovin,
- 3. dávkování surovin a přísad,
- 4. vlastní příprava jednoduchého teplého jídla s malým počtem surovin a přísad, na jehož úpravu jsou potřebné jednoduché postupy za použití spotřebiče,
- 5. ohřívání jednoduchého jídla;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- u osob do 15 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při činnostech uvedených v bodech 1 až 4;
- i) mytí nádobí:
- 1. umytí a osušení nádobí,
- 2. uložení použitého nádobí na vyhrazené místo;
- u osob do 10 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- j) běžný úklid v domácnosti:
- mechanická nebo přístrojová suchá a mokrá očista povrchů, nábytku, podlahy v bytě;
- u osob do 12 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- k) péče o prádlo:
- 1. třídění prádla na čisté a špinavé,
- 2. skládání prádla,
- 3. ukládání prádla na vyhrazené místo;
- u osob do 10 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- l) přepírání drobného prádla:
- 1. rozlišení jednotlivých druhů prádla,
- 2. praní drobného prádla v ruce,
- 3. sušení prádla;
- u osob do 10 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- m) péče o lůžko:
- 1. ustlání, rozestlání lůžka,
- 2. výměna lůžkovin;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- u osob do 15 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při činnosti uvedené v bodě 2;
- n) obsluha běžných domácích spotřebičů:
- 1. zapnutí, vypnutí běžných domácích spotřebičů, například rozhlasu, televize, ledničky, varné konvice, mikrovlnné trouby,
- 2. telefonování;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- o) manipulace s kohouty a vypínači:
- 1. ovládání manipulace s kohouty a vypínači,
- 2. rozlišení kohoutů a vypínačů,
- 3. ruční ovládání vodovodních kohoutů nebo pákových baterií a elektrických vypínačů;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- p) manipulace se zámky, otevírání, zavírání oken a dveří:
- 1. zamykání a odemykání dveří,
- 2. ovládání klik, otevíracích a zavíracích mechanismů u oken;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- q) udržování pořádku v domácnosti, nakládání s odpady:
- 1. udržování vybavení domácnosti v čistotě,
- 2. třídění odpadů,
- 3. vynášení odpadů na vyhrazené místo;
- u osob do 7 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu;
- r) další jednoduché úkony spojené s chodem a udržováním domácnosti:
- 1. obsluha topení,
- 2. praní prádla,
- 3. žehlení prádla;
- u osob do 15 let věku se nepřihlíží k potřebě pomoci a dohledu při úkonu.
- a) komunikace slovní, písemná, neverbální:

